PDF

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามแนว PISA โดยใช้การสอน แบบสร้างสรรค์เป็นฐาน CBL (Creative Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6

โรงเรียน : หนองบัว สพม.นครสวรรค์

ระดับ : ระดับชาติ

กลุ่มสาระฯ : ภาษาไทย

เผยแพร่เมื่อ : 3 พ.ค. 2561 โดย : จุฑารัตน์ บุญเงิน จำนวนผู้เข้าชม 807 คน

การพัฒนาแบบฝึกเสริมทักษะการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน ตามแนว PISA โดยใช้การสอนแบบสร้างสรรค์เป็นฐาน CBL (Creative Based Learning) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่มีลักษณะ R&D เป็นวิธีการที่นำเอาแนวคิดในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่สามารถนำมาใช้ในการจัดการเรียนรู้ได้เป็นอย่างดี ที่มีรูปแบบที่ผสมผสานแนวคิดที่หลากหลายเชื่อมโยงมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน การพัฒนาผู้เรียนบนพื้นฐานของความแตกต่างระหว่างบุคคล การพัฒนาผู้เรียนจุดเน้นของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามแนวคิดที่เป็นอัตลักษณ์ของสถานศึกษาที่มุ่งเน้นการพัฒนาทางด้านทัศนศิลป์เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้มีศักยภาพรอบด้าน ซึ่งนวัตกรรมสามารถนำไปประยุกต์ใช้ในสถานศึกษาต่าง ๆ ได้เป็นอย่างดี มีรูปแบบที่ง่ายและมีความชัดเจน สามารถปรับเปลี่ยนรูปแบบการจัดกิจกรรมตามสภาพบริบทของแต่ละสถานศึกษา นอกจากนี้ลักษณะของนวัตกรรมนี้มุ่งเน้นการมีส่วนร่วมในการพัฒนาทั้งในส่วนของผู้เรียน ผู้ปกครอง ชุมชนและครูผู้สอนมีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมทุกขั้นตอน

ขยะสร้างค่า ลดปัญหาสิ่งแวดล้อม ปลูกจิตอาสานำพาชีวิตสู่ความพอเพียง

การสร้างพลังการเรียนรู้สู่ชุมชน โดยใช้ PBL (Project-Based Learning)

Best Practice ล่าสุด

ออกแบบและพัฒนาโดย สารสนเทศสำนักบริหารการมัธยมศึกษา SESA 2.0