จิตแจ่มใสอยู่ในร่างกายที่แข็งแรง
โรงเรียน : วังบ่อวิทยา สพม.นครสวรรค์
ประเภท : โรงเรียนดีศรีตำบล
ผลการประเมิน : 4.25
เผยแพร่เมื่อ : 19 ก.ย. 2561 โดย : พงศธร ภักดี จำนวนผู้เข้าชม 28 คน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | จิตแจ่มใสอยู่ในร่างกายที่แข็งแรง | ||||||
| ประเภท | โรงเรียนดีศรีตำบล | ||||||
| ปีการศึกษา | 2560 | ||||||
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ |
||||||
| ผู้รับผิดชอบ | |||||||
| ความเป็นมา | งานอนามัยโรงเรียนเป็นหน่วยงานที่ดำเนินกิจกรรมให้บริการการปฐมพยาบาลเบื้องต้นให้กับนักเรียน บุคลากรในโรงเรียน พร้อมทั้งส่งเสริมความรู้ ความเข้าใจในการปฏิบัติตนเพื่อป้องกันตนเองจากโรคภัยไข้เจ็บ สิ่งเสพติด ภัย อุบัติเหตุ และปัญหาทางเพศ ซึ่งจากการสำรวจของกระทรวงสาธารณสุข ด้านโรคติดต่อพบโรคไข้เลือดออกระบาดในโรงเรียน ด้านปัญหาทางเพศ ได้แก่ สถิติการตั้งครรภ์อันไม่พึงประสงค์ในวัยรุ่น และสิ่งเสพติด ได้แก่ บุหรี่ เป็นต้น ด้วยเหตุนี้ทางโรงเรียนเห็นความสำคัญในเรื่องดังกล่าวนี้มาโดยตลอด จึงจัดโครงการจิตแจ่มใสอยู่ในร่างกายที่แข็งแรง โดยเน้นและดูแลให้ความรู้เรื่องโภชนาการที่ดีต่อร่างกาย เรียนรู้เรื่องระบบการทำงานของร่างกาย การออกกำลังกายอย่างง่ายและเหมาะสมอย่างสม่ำเสมอ เน้นการรณรงค์ให้ความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้าน เพื่อส่งเสริมสุขนิสัยที่ดี ทำให้นักเรียนตระหนักรู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติด และต่อต้านสิ่งเสพติด ปลูกจิตสำนึกที่ถูกต้องเกี่ยวกับการมีเพศสัมพันธ์ในวัยเรียน เห็นคุณค่าของตนเองและการใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ในด้านกีฬา ด้านดนตรี รวมทั้งส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ในการทำหรือต่อยอดโครงงานสุขภาพที่มีคุณค่า ทั้งนี้กิจกรรมในโครงการนี้นอกจากจะช่วยส่งเสริมสุขภาพกายและสุขภาพจิตที่ดี โดยอยู่บนรากฐานของวัฒนธรรมวิถีชีวิตค่านิยมแบบไทย และคาดหวังว่าจะช่วยลดปัญหาโรคติดต่อ ปัญหาสิ่งเสพติด และปัญหาการตั้งครรภ์ในวัยรุ่น รวมทั้งส่งเสริมให้นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ซึ่งจะยังประโยชน์ต่อสังคมไทยต่อไป |
||||||
| วัตถุประสงค์ |
|
||||||
| เป้าหมาย | นักเรียน จำนวน 251 คน คณะทำงาน จำนวน 20 คน วิทยากร จำนวน 3 คน |
||||||
| ระยะเวลา | 18 ก.ย. 2561 - 18 ก.ย. 2561 | ||||||
| สถานที่ดำเนินการ | โรงเรียนวังบ่อวิทยา | ||||||
| ตัวชี้วัด | ๑. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ได้ร้อยละ 85 ๒. นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยตามเกณฑ์มาตรฐาน ได้ร้อยละ 85 ๓. นักเรียนตระหนักรู้รู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติดและต่อต้านสิ่งเสพติดในโรงเรียน ได้ร้อยละ 85 ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้านและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ได้ร้อยละ 85 ๕. นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ได้ร้อยละ 85 ๖. นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัว ได้ร้อยละ 85 |
||||||
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ | ๑. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ๒. นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยตามเกณฑ์มาตรฐาน ๓. นักเรียนตระหนักรู้รู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติดและต่อต้านสิ่งเสพติดในโรงเรียน ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้านและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ๖. นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัวได้ |
||||||
| สรุปคะแนนประเมิน | 4.25 | ||||||
| ไฟล์ประกอบ |
โครงการส่งเสริมสุขภาพ.doc |
||||||
| ขั้นเตรียมการ | ๑ เขียนเสนอโครงการเพื่อขอความเห็นชอบ ๒ ประสานงานกับหน่วยงานที่รับผิดชอบ ๓ ประชุมชี้แจงแต่งตั้งคณะกรรมการการทำงาน |
||||||
| ขั้นดำเนินการ | ๔ ประชุมคณะกรรมการเพื่อวางแผนการดำเนินการและจัดกิจกรรม ๕ มอบหมายและดำเนินการตามแผนและหน้าที่รับผิดชอบ ๖ ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบเกี่ยวกับการจัดกิจกรรมภายในโครงการเพื่อให้ทุกคนเข้าร่วมโครงการ ๗ ดำเนินกิจกรรมตามวัน เวลา และสถานที่ |
||||||
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล | ๑. ตรวจสอบการเข้าร่วมกิจกรรม ๒. สังเกตพฤติกรรมของนักเรียน ๓. สัมภาษณ์และตอบแบบสอบถาม เครื่องมือที่ใช้ ๑. แบบบันทึกข้อมูลนักเรียนเข้าร่วมกิจกรรม ๒. แบบสังเกตพฤติกรรมของนักเรียน ๓. แบบสัมภาษณ์ความคิดเห็นของนักเรียน ๔. แบบสอบถามความพึงพอใจ และความคิดเห็นของนักเรียนต่อโครงการ |
||||||
| ขั้นสรุปและรายงาน | ๑. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ได้ร้อยละ 85 ๒. นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยตามเกณฑ์มาตรฐาน ได้ร้อยละ 85 ๓. นักเรียนตระหนักรู้รู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติดและต่อต้านสิ่งเสพติดในโรงเรียน ได้ร้อยละ 85 ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้านและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ได้ร้อยละ 85 ๕. นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ได้ร้อยละ 85 ๖. นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัว ได้ร้อยละ 85 |
||||||
| งบประมาณ | 35,000 | ||||||
| การบรรลุตัวชี้วัด | ๑. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ได้ร้อยละ 85 ๒. นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยตามเกณฑ์มาตรฐาน ได้ร้อยละ 85 ๓. นักเรียนตระหนักรู้รู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติดและต่อต้านสิ่งเสพติดในโรงเรียน ได้ร้อยละ 85 ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้านและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ได้ร้อยละ 85 ๕. นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ได้ร้อยละ 85 ๖. นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัว ได้ร้อยละ 85 |
||||||
| ความพึงพอใจ | ๑. นักเรียนมีสุขนิสัย สุขภาพกาย และสุขภาพจิตที่ดี ๒. นักเรียนมีสุขภาพพลานามัยตามเกณฑ์มาตรฐาน ๓. นักเรียนตระหนักรู้รู้ถึงโทษภัยของสิ่งเสพติดและต่อต้านสิ่งเสพติดในโรงเรียน ๔. นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเรื่องเพศศึกษารอบด้านและนำไปใช้ในชีวิตประจำวันได้ ๕. นักเรียนมีงานทำระหว่างเรียน เพื่อใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ ๖. นักเรียนได้เรียนรู้และสามารถดูแลรักษาสุขภาพอนามัยของตนเองและครอบครัว |
||||||
| ปัญหาและอุปสรรค | 1. ระยะเวลาในการดำเนินการยังไม่เหมาะสอ 2. วิทยากรยังไม่เพียงพอ 3. งบประมาณมีจำกัด |
||||||
| ข้อเสนอแนะ | 1. กำหนดระยะเวลาให้เหมาะสม 2. เพิ่มวิทยากรที่มีความรู้เฉพาะทางทุกฐานการเรียนรู้ 3. กำหนดงบประมาณให้เพียงพอ |
||||||
| รูปภาพประกอบ |