| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
โครงการพัฒนาครูและบุคลากร |
| ประเภท |
โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 แก้ไขเพิ่มเติม พ.ศ.2545 ( ฉบับที่ 2 )ที่มุ่งเน้นให้ครูและบุคลากรทางการศึกษาเป็นผู้มีคุณภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ สามารถจัดกระบวนการเรียนการสอนให้ผู้เรียนมีทักษะรู้จักค้นคว้าหาคำตอบ หรือค้นหาความรู้ใหม่ สามารถพึ่งตนเองได้ในการเรียนรู้ทั้งที่โรงเรียน ที่บ้าน และชุมชน
ดังนั้นเพื่อเป็นการพัฒนาศักยภาพของครูและบุคลากรในสถานศึกษา โรงเรียนจึงได้จัดทำโครงการพัฒนาครูและบุคลากรโดยการเข้าร่วมกิจกรรมการพัฒนาองค์กร เพื่อให้เกิดแนวคิดที่จะพัฒนาฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระฯ ที่ตนสังกัดให้มีหลักการหรือวัฒนธรรมการทำงานที่ดี มีระบบ มีเป้าหมายที่ชัดเจน และส่งผลให้การบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนเกิดประสิทธิภาพและประสิทธิผล จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้น
|
| วัตถุประสงค์ |
1. เพื่อเสริมสร้างวิสัยทัศน์ของครูและบุคลากรในการกำหนดทิศทางของฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระฯ ให้บรรลุเป้าหมายของการจัดการศึกษา
2. เพื่อให้ครูและบุคลากรมีความรัก สามัคคีและทำงานเป็นหมู่คณะ
|
| เป้าหมาย |
1. เชิงปริมาณ
ครูและบุคลากรได้รับการพัฒนาร้อยละ 100
2. เชิงคุณภาพ
1. ครูและบุคลากรมีแนวทางการพัฒนาฝ่าย/งาน/กลุ่มสาระฯ ที่ตนสังกัด ได้อย่างมีระบบและเหมาะสม
2. ครูและบุคลากรมีความรัก สามัคคีและให้ความร่วมมือทำงานเป็นหมู่คณะ
|
| ระยะเวลา |
1 ต.ค. 2561 - 31 มี.ค. 2562 |
| สถานที่ดำเนินการ |
|
| ตัวชี้วัด |
ร้อยละของครูและบุคลากร ที่ได้รับการพัฒนา |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
การบริหารจัดการศึกษาของโรงเรียนอยู่ภายใต้หลักการบริหารและมีส่วนร่วม
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
