สอนธรรมศึกษาในโรงเรียน
โรงเรียน : สายบุรี(แจ้งประชาคาร) สพม.ปัตตานี
ประเภท : โรงเรียนวิถีพุทธ
ผลการประเมิน : 3.95
เผยแพร่เมื่อ : 12 ต.ค. 2561 โดย : กาญจนา อินกะโผะ จำนวนผู้เข้าชม 30 คน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | สอนธรรมศึกษาในโรงเรียน |
| ประเภท | โรงเรียนวิถีพุทธ |
| ปีการศึกษา | 2552-ปัจจุบัน |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน |
| ผู้รับผิดชอบ | |
| ความเป็นมา | โรงเรียนสายบุรี "แจ้งประชาคาร" ได้สมัครเข้าร่วมโครงการโรงเรียนวิถีพุทธ ในปีพุทธศักราช ื2546 ในระยะแรกก็ได้จัดทำโครงการตามนโยบายของเขตพื้นที่การศึกษา หลายๆโครงการต่อมาโรงเรียนได้รับหลักสูตรอิสลามเข้มเข้ามาทำให้มีการปรับปรุงคาบเรียนและนักเรียนไทยพุทธจะมีคาบว่างมากจึงได้ปรึกษาหารือกับพระครูศรีวัฒนวิมลเพื่อเปิดสอนธรรมศึกษาให้กับนักเรียน และก็ได้ทำการเปิดสอนธรรมศึกษาชั้นตรีในปีพุทธศักราช 2552 ต่อด้วยระดับชั้นโท และเอก ในปีต่อๆมา ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับความสนใจของนักเรียน |
| วัตถุประสงค์ | 1.เพื่อให้นักเรียนได้ใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์ 2.เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาและสอบผ่านได้รับประกาศนียบัตรธรรมศึกษาชั้นตรี โท ืเอก 3.เพื่อให้นักเรียนได้ศึกษาหลักพระพุทธศาสนาอย่างเป็นระบบ และสามารถนำความรู้ไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้ 4.เพื่อขัดเกลาจิตใจของนักเรียนให้ดำเนินชีวิต และจริยวัตรไปตามหลักแห่งพระพุทธศาสนา |
| เป้าหมาย | นักเรียนโรงเรียนสายบุรี "แจ้งประชาคาร" ที่นับถือศาสนาพุทธทุกคน |
| ระยะเวลา | 13 ก.ย. 2561 - 13 ก.ย. 2561 |
| สถานที่ดำเนินการ | |
| ตัวชี้วัด | มาตรฐานที่2 ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม และค่านิยมที่พึงประสงค์ 1. มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร 2. เอื้ออาทรผู้อื่น และกตัญญูกตเวทีต่อผู้มีพระคุณ 3. ยอมรับความคิดและวัฒนธรรมที่แตกต่าง 4. ตระหนัก รู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อม |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ | 1. นักเรียนไม่มีคาบว่างมากเกินไป 2. นักเรียนสอบผ่านธรรมศึกษาในระดับต่างๆได้รับประกาศนียบัตรซึ่งจะนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์ได้ 3. นักเรียนได้รับความรู้จากหลักธรรม และนำไปประยุกต์ใช้ในการดำเนินชีวิต ซึ่งจะส่งผลให้อยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข 4. นักเรียนได้รับการอบรมบ่มนิสัยให้เป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี |
| สรุปคะแนนประเมิน | 3.95 |
| ไฟล์ประกอบ |
โครงการโรงเรียนวิถีพุทธ.docx |
| ขั้นเตรียมการ | 1. ศึกษาขั้นตอนการเปิดสอนธรรมศึกษา และปรึกษาแนวทางกับพระครูศรีวัฒนวิมล เจ้าคณะตำบลตะลุบัน 2. สมัครเข้าร่วมโครงการสอบธรรมศึกษากับแม่กองสนามหลวง 3. จัดทำและจัดซื้อสื่อ/เอกสาร/หนังสือ 4. จัดเตรียมคาบสอนโดยใช้คาบคู่พุทธ-มุสลิม (มุสลิมเรียนอิสลามเข้ม / พุทธเรียนธรรมศึกษา) |
| ขั้นดำเนินการ | |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล | |
| ขั้นสรุปและรายงาน | |
| งบประมาณ | จำนวน 3,500 บาท |
| การบรรลุตัวชี้วัด | 1. นักเรียนทุกคนได้เข้าเรียนธรรมศึกษาในระดับชั้นตรี 2. นักเรียนร้อยละ 60 เข้าสอบธรรมศึกษา 3. นักเรียนที่เข้าสอบธรรมศึกษาร้อยละ 80 สอบผ่านได้รับประกาศนียบัตร |
| ความพึงพอใจ | 1. นักเรียนเข้าเรียนโดยใช้หลักการบูรณาการกับวิชาศาสนาทั่วไป ดีมาก 2. นักเรียนสมัครเข้าสอบเพื่อเอาวุฒิธรรมศึกษา ในระดับปานกลาง 3. ผลการทดสอบธรรมศึกษานักเรียนสอบผ่านในระดับ ดี |
| ปัญหาและอุปสรรค | 1. ขาดวิทยากรหรือผู้สอนที่มีความรู้ในด้านธรรมศึกษาโดยตรง 2. ในระยะแรกขาดการสนับสนุนจากหน่วยงานต่างๆ 3. นักเรียนไม่ค่อยให้ความสำคัญกับการเรียนธรรมศึกษาเท่าที่ควร 4. หน่วยงานต่างๆไม่ได้ให้ความสำคัญกับประกาศนียบัตรธรรมศึกษาในการศึกษาต่อ |
| ข้อเสนอแนะ | 1. ให้ทุกโรงเรียนที่มีการสอบธรรมศึกษาได้มีครูที่จบสาขาพุทธศาสนามาบรรจุุเป็นผู้สอนโดยตรง หรือมีพระมาเป็นผู้สอน 2. ควรมีหน่วยงานที่ดูแลการสอบธรรมศึกษาโดยตรงและมีการติดตามผล |
| รูปภาพประกอบ |
 |
