1. หลักการและเหตุผล

เด็กและเยาวชนเป็นทรัพยากรที่มีค่ายิ่งหากได้รับโอกาสในการพัฒนาความสามารถอย่างเต็มศักยภาพ ย่อมเป็นกำลังสำคัญในการสืบทอดความเป็นชาติ สามารถพัฒนาประเทศให้เจริญก้าวหน้า เทียบเท่านานาอารยประเทศ  การจัดการศึกษาตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม(ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 ได้กำหนดแนวทางการจัดการศึกษาไว้ใน มาตรา 23 และมาตรา 24 และหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐานพุทธศักราช 2551 ที่มุ่งเน้นพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความสามารถ  มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน การเรียนการศึกษาค้นคว้า มีความรู้อันเป็นสากล รู้เท่าทันการเปลี่ยนแปลงและความเจริญก้าวหน้าทางวิชาการ มีทักษะและศักยภาพในการจัดการ การสื่อสารและการใช้เทคโนโลยีปรับวิธีการคิด วิธีการทำงานอย่างเหมาะสมกับสถานการณ์โดยมุ่งหวังให้สถานศึกษาพัฒนาคุณภาพการศึกษาของประเทศ  เพื่อสร้างคนไทยให้เป็นคนดี มีปัญญา มีความสุข โดยเฉพาะอย่างยิ่งคุณภาพการศึกษาเป็นเรื่องสำคัญ โรงเรียนสุรินทร์ภักดีจึงจัดโครงการพัฒนาความเป็นผู้นำเพื่อส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาผู้เรียนซึ่งเป็นเด็ก และเยาวชนของชาติได้เป้นความหวังในการจรรโลง ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ภูมิปัญญา วัฒนธรรม และการอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติให้อยู่คู่สังคมไทยสืบไป พัฒนาผู้เรียน ฯลฯ  ซึ่งล้วนเป็นกิจกรรมที่นำไปสู่การพัฒนาผู้เรียน สอดคล้องกับกลยุทธ์ สพฐ, สพม.เขต 33 โรงเรียน และสอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน

2. วัตถุประสงค์

             2.1 ผลผลิต (Outputs)

เพื่อพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้มีความรู้ความสามารถ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน  ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มีทักษะการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี มีทักษะความสามารถต่างๆ โดยเฉพาะภาวะผู้นำ มีความตระหนักในความเป้นคนไทยที่ดีงาม

   2.2  ผลลัพธ์ (Outcomes)

         2.2.1 ผู้เรียนทุกคนได้รับการพัฒนาศักยภาพในความเป้นผู้นำ ให้เป็นผู้มีความรู้ความสามารถ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน  ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มีทักษะการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี

        2.2.2 มีผลการประเมินคุณภาพการศึกษา  ทั้งประเมินภายใน และการประเมินภายนอกผ่านการประเมิน

3. เป้าหมาย

   3.1 เชิงคุณภาพ

                   3.1.1 ผู้เรียนมีภาวะความเป้นผู้นำ ความรู้ความสามารถ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มีทักษะการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยี กล้าแสดงออกในทางที่ดีงาม และถูกต้อง

   3.2 เชิงปริมาณ

                   3.2.1 นักเรียนมีความรู้ความสามารถ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์  ใฝ่รู้ใฝ่เรียน รักการอ่าน ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มีทักษะการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีกล้าแสดงออกในทางที่ดีงาม และถูกต้องร้อยละ 95

7.  ผลที่คาดว่าจะได้รับ

7.1 นักเรียนทุกคนมีภาวะความเป็นผู้นำ เป็นผู้มีความรู้ความสามารถ มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ ใฝ่รู้ใฝ่เรียนรักการอ่าน  ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ มีทักษะการสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีกล้าแสดงออกในทางที่ดีงาม และถูกต้อง

   7.2  นักเรียนสามารถสามารถดำรงชีวิต และอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข

         7.3 โรงเรียนมีผลการประเมินคุณภาพการศึกษา  ทั้งประเมินภายใน และการประเมินภายนอกผ่านการประเมิน

4. กิจกรรม / ระยะเวลาดำเนินการ / ผู้รับผิดชอบ

6.  การประเมินผล

5.  งบประมาณที่ ใช้

            5.1 เงินงบประมาณ จากงบ  เงินอุดหนุนฯ จำนวน        16,000 บาท

            5.2 เงินนอกงบประมาณ                              จำนวน - บาท

รวมจำนวนเงินทั้งสิ้น            16,000 บาท