PDF

พัฒนาและใช้แหล่งเรียนรู้ การนำแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ

โรงเรียน : ชะอำคุณหญิงเนื่องบุรี สพม.เพชรบุรี

ประเภท : โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)

ผลการประเมิน : 0.00

เผยแพร่เมื่อ : 13 ก.ย. 2561 โดย : ครูช.น. ChnbS จำนวนผู้เข้าชม 38 คน

ชื่อโครงการ/กิจกรรม	พัฒนาและใช้แหล่งเรียนรู้ การนำแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ
ประเภท	โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)
ปีการศึกษา	2561
มาตรฐาน	มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
ผู้รับผิดชอบ
ความเป็นมา	ภาษาอังกฤษและภาษาจีนเป็นภาษาสากลที่ใช้ในการสื่อสารกันทั่วโลก นับว่ามีความสำคัญมาในปัจจุบันนี้ผู้เรียนควรได้รับการพัฒนาความรู้ความสามารถใน 4 ทักษะ คือ ฟัง พูด อ่าน เขียนและเรียนรู้จาก แหล่งเรียนรู้ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษาเพื่อแสวงหาประสบการณ์จริง ตลอดจนนำไปใช้ประโยชน์ในการศึกษาต่อและในชีวิตประจำวันได้อย่างมีคุณค่า
วัตถุประสงค์	1 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้พื้นฐานที่เหมาะสมกับระดับชั้น 2 เพื่อให้ผู้เรียนได้รับความรู้และประสบการณ์ในวิชาภาษาอังกฤษ 3 เพื่อให้ผู้สอนได้พัฒนาประสบการณ์การเรียนการสอน
เป้าหมาย	1 เป้าหมายเชิงปริมาณ 1.1 ผู้เรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่1-6 โรงเรียนชะอำคุณหญิงเนื่องบุรีทุกคน 1.2 ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศทุกคน .1.3 ครูกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ ที่เข้าร่วมกิจกรรม 2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ 2.1 ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 2.2 ผู้เรียนได้รับประสบการณ์จากแหล่งเรียนรู้ตามสภาพที่หลากหลาย 2.3 ผู้สอนได้รับความรู้ ประสบการณ์จากการอบรม ศึกษาดูงานการเรียนการสอนภาษาต่างประเทศ
ระยะเวลา	16 พ.ค. 2561 - 30 ก.ย. 2561
สถานที่ดำเนินการ	โรงเรียนชะอำคุณหญิงเนื่องบุรี
ตัวชี้วัด	ส่งเสริมนักเรียนให้มีคุณภาพตาม
ผลที่คาดว่าจะได้รับ	1. นักเรียนกลุ่มที่มีผลการเรียนต่ำกว่าเกณฑ์ได้รับการพัฒนาในด้านภาษาต่างประเทศ 2. นักเรียนกลุ่มที่ต่ำกว่าเกณฑ์มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาต่างประเทศสูงขึ้น 3. นักเรียนมีโอกาสแสดงออกทางทักษะภาษาตามศักยภาพของนักเรียน 4. นักเรียนมีประสบการณ์ในการทำงานเป็นหมู่คณะ/เห็นคุณค่าของการแสวงหาความรู้ 5. นักเรียนได้รับสาระความรู้ใหม่ๆ จากป้ายนิเทศและมีประสบการณ์ในการจัดป้ายนิเทศ 6. นักเรียนมีโอกาสและได้ประสบการณ์ในการเข้าร่วมกิจกรรมทางภาษากับสถาบันต่างๆ 7. นักเรียนมีนิสัยรักการอ่านและนำความรู้ที่ได้ไปใช้ประโยชน์ อีกทั้งเป็นการพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง 8. นักเรียนทุกคนได้รับความรู้เกี่ยวกับการเรียนภาษา เป็นแนวทางในการเลือกเรียนต่อ และแนะแนวกับ นักเรียนรุ่นน้องได้ 9. นักเรียนมีความสามัคคี ร่วมมือกันทำงาน ร่วมกิจกรรมกับหน่วยงานภายนอก ก่อให้เกิดความสัมพันธ์ อันดี มีน้ำใจช่วยเหลือชุมชนต่างๆ เต็มตามศักยภาพของแต่ละคน
สรุปคะแนนประเมิน	0.00
ไฟล์ประกอบ	โครงการครูรุ่ง.doc
ขั้นเตรียมการ
ขั้นดำเนินการ
ขั้นตรวจสอบประเมินผล
ขั้นสรุปและรายงาน
งบประมาณ
การบรรลุตัวชี้วัด
ความพึงพอใจ
ปัญหาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ
รูปภาพประกอบ

ข้อมูลโครงการพิเศษ

พัฒนาและใช้แหล่งเรียนรู้ การนำแหล่งเรียนรู้และภูมิปัญญาท้องถิ่นในการ

สำนักบริหารการมัธยมศึกษา สพฐ.

เครือข่ายการศึกษา