| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
ส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการ |
| ประเภท |
โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
ภารกิจหลักที่สำคัญของโรงเรียน คือการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยจะต้องมุ่งพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้ได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ การจัดการเรียนการสอนในห้องเรียนจึงเป็นการพัฒนาผู้เรียนในภาพรวม แต่การที่จะพัฒนาผู้เรียนที่มีศักยภาพทางการเรียนในแต่ละสาระการเรียนสูงกว่าผู้อื่น จำเป็นต้องมีการจัดกิจกรรมกระตุ้นส่งเสริมผู้เรียนนำศักยภาพที่มีอยู่ในตนเองออกมานำเสนอด้วยวิธีการที่หลากหลาย เช่น การพูด การเขียน การจัดทำชิ้นงาน ตลอดจนการประกวดแข่งขันทักษะในด้านต่าง ๆ ทั้งนี้ เพื่อให้ผู้เรียนเกิดองค์ความรู้ที่ยั่งยืน และสามารถนำไปใช้ในการศึกษาต่อ และประกอบอาชีพในอนาคตได้ |
| วัตถุประสงค์ |
2.1 เพื่อส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถได้แสดงออกทางวิชาการ
2.2 เพื่อเตรียมและสร้างประสบการณ์ให้นักเรียนในการแข่งขันทั้งภายในและภายนอก
2.3 เพื่อฝึกนักเรียนทำงานเป็นกลุ่ม มีความรับผิดชอบร่วมกัน
|
| เป้าหมาย |
1. ร้อยละของผู้เรียนได้มีโอกาสแสดงออกถึงความรู้ความสามารถในรูปแบบและวิธีการ ต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอกโรงเรียน
2. ผู้เรียนได้รับรางวัลจากการเข้าร่วมประกวด แข่งขัน ความรู้ และทักษะทางด้านวิชาการ ระดับเขตพื้นที่ขึ้นไป ทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้
|
| ระยะเวลา |
13 ก.ย. 2561 - 13 ก.ย. 2561 |
| สถานที่ดำเนินการ |
( / ) ภายนอกสถานศึกษา |
| ตัวชี้วัด |
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
นักเรียน มีความรู้และทักษะ มีความสามารถในการเข้าร่วมประกวดแข่งขันทางวิชาการและทักษะวิชาชีพอย่างสม่ำเสมอและต่อเนื่อง
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
| รายการ/กิจกรรม |
ระยะเวลาดำเนินการ |
งบประมาณ |
ผู้รับผิดชอบ |
1. ขั้นวางแผน (Plan)
-ศึกษาสภาพปัจจุบันปัญหา
-วางแผนการดำเนินการ
-เสนอโครงการ
-แต่งตั้งคณะกรรมการและประชุมคณะกรรมการ
เพื่อวางแผนการดำเนินงาน |
พ.ค. 61 |
- |
กลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่มสาระ |
2. ขั้นดำเนินการ (Do)
-ดำเนินการตามโครงการ
( 1 โครงการอาจมีหลายกิจกรรม (อะไรบ้าง) ) |
พ.ค. 61 – มี.ค. 62
|
300,000
400,000 |
กลุ่มสาระการเรียนรู้ทั้ง 8 กลุ่มสาระ |
3. ขั้นตรวจสอบ (Check)
-แบบประเมินโครงการ/กำกับติดตาม |
มี.ค. 62 |
- |
อ.ดวงฤดี
ยอดบุดดี |
4. สรุปผลการดำเนินงาน (Action)
-สรุปผลการดำเนินงาน/การนำผลไปปรับปรุง |
มี.ค. 62 |
- |
อ.ดวงฤดี
ยอดบุดดี |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
