| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
โรงเรียนสตรียะลา |
| ประเภท |
โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
โรงเรียนมาตรฐานสากล (World - class standard school) เป็นโรงเรียนที่พัฒนาหลักสูตรและจัดการเรียนการสอน อย่างมีคุณภาพเทียบเคียงมาตรฐานสากล รวมทั้งมีการบริหารจัดการ ด้วยระบบคุณภาพเพื่อให้ได้ผู้เรียนที่มีคุณภาพ คือเป็นผู้ที่มีความรู้ความสามารถและคุณลักษณะ (Learner Profile) เทียบเคียงมาตรฐานสากล ( World class standard) และมีศักยภาพเป็นพลโลก ( World citizen) สอดคล้องกับเจตนารมณ์ของหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 ที่มุ่งเน้นการพัฒนา คุณภาพเยาวชนสำหรับยุคศตวรรษที่ 21
โรงเรียนสตรียะลาได้เข้าร่วมโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากลในปีการศึกษา 2553 โดยได้จัดหลักสูตรให้มีรายวิชามาตรฐานสากล คือ วิชา IS1 การศึกษาค้นคว้าและการสร้างองค์ความรู้ IS2 การสื่อสารและการนำเสนอ IS3 การนำองค์ความรู้ไปใช้บริการสังคม การเรียนรู้ในรายวิชาดังกล่าวจะช่วยให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและเป็นระบบ เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนของครู และการเรียนรู้ของนักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ บรรลุตามเป้าหมายของการจัดการเรียนรู้ในโรงเรียนมาตรฐานสากล
โรงเรียนสตรียะลาจึงได้จัดโครงการพัฒนาศักยภาพโรงเรียนสู่มาตรฐานสากล โดยมีการให้จัดเวทีนำเสนอผลงานนักเรียนที่ได้เรียนในรายวิชา IS1-IS3
|
| วัตถุประสงค์ |
- เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชา IS
- เพื่อพัฒนากระบวนการจัดการเรียนการสอนของครูผู้สอนรายวิชา IS
|
| เป้าหมาย |
1. เชิงปริมาณ
1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จำนวน 250 คน
-
- เชิงคุณภาพ
- นักเรียนจำนวน ร้อยละ 80 ที่เข้าร่วมโครงการมีผลสัมฤทธิ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชา IS ผ่านเกณฑ์การประเมิน
- ครูร้อยละ 100 สามารถจัดการเรียนการสอนรายวิชา IS เป็นไปตามหลักสูตรโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล
|
| ระยะเวลา |
10 ก.พ. 2561 - 10 ก.พ. 2561 |
| สถานที่ดำเนินการ |
1) กิจกรรม จัดเวทีนำเสนอผลงานนักเรียนในระดับโรงเรียน ณ โรงเรียนสตรียะลา วันที่ 10 สิงหาคม 2561 |
| ตัวชี้วัด |
| ลำดับที่ |
ตัวชี้วัดความสำเร็จ |
วิธีการวัด |
เครื่องมือ |
| 1. |
นักเรียนร้อยละ 80 ที่เข้าร่วมโครงการมีผลสัมฤทธิ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชา IS ผ่านเกณฑ์การประเมิน
|
รายงานผลสัมฤทธิ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนรายวิชา IS |
ปพ.5 |
| 2 |
ครูร้อยละ 100 สามารถจัดการเรียนการสอนรายวิชา IS เป็นไปตามหลักสูตรโครงการโรงเรียนมาตรฐานสากล |
การจัดกระบวนการเรียนการสอนของครูผู้สอนรายวิชา IS |
-แผนการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนรายวิชา IS
-รายงานการใช้หลักสูตรผู้สอนรายวิชา IS |
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1) นักเรียนร้อยละ 80 มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และคุณลักษณะอันพึงประสงค์รายวิชา IS ผ่านเกณฑ์การประเมิน
2) ครูผู้สอนร้อยละ 100 สามารถจัดการเรียนการสอนรายวิชา IS เป็นไปตามหลักสูตรโครงการ โรงเรียนมาตรฐานสากล
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
1. ประชุมคณะกรรมการงานบริหารงานวิชาการ
2. แต่งตั้งคำสั่งคณะกรรมการปฏิบัติงาน
3. ประชุมชี้แจงการทำงาน |
|
| ขั้นดำเนินการ |
1. กิจกรรมจัดเวทีนำเสนอผลงานนักเรียนในระดับโรงเรียน |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
1. ติดตามผลสัมฤทธิ์และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของนักเรียนในรายวิชา IS
2. รายงานการใช้หลักสูตรของครูผู้สอนรายวิชา IS
3. แผนการการจัดการเรียนรู้ของครูผู้สอนรายวิชา IS |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
