| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
โครงการโรงเรียนสุจริต |
| ประเภท |
โรงเรียนเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรม และธรรมาภิบาลในสถานศึกษา(โรงเรียนสุจริต) |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
ตามที่ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานได้จัดทำโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “โรงเรียนสุจริต” เพื่อพัฒนาคุณลักษณะ 5 ประการ คือ กระบวนการคิด ความมีวินัย ความซื่อสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และการมีจิตสาธารณะ และจัดสรรงบประมาณเพื่อดำเนินการโครงการดังกล่าวบรรลุวัตถุประสงค์
ดังนั้น สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 21 มีความตระหนักในเรื่องดังกล่าวเป็น
อย่างดีจึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นมาเพื่อให้โรงเรียนแกนนำขยายผลให้กับโรงเรียนที่เข้าร่วมโครงการและ โรงเรียนนาหนังพัฒนศึกษาได้เข้าร่วมโครงการ และได้จัดทำโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมแล
ะธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “โรงเรียนสุจริต” เพื่อให้โครงการบรรลุตามวัตถุประสงค์ตามที่สำนักงาน
เขตพื้นที่การศึกษากำหนดและเกิดคุณลักษณะที่พึงประสงค์แก่ผู้เรียนต่อไป
|
| วัตถุประสงค์ |
1. เพื่อให้ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา – นักเรียนได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการป้องกันการทุจริตในสถานศึกษา
2. เพื่อให้ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา - นักเรียนได้รับการปลูกจิตสำนึก ในการประพฤติปฏิบัติตนให้มีคุณธรรม ยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม ซื่อสัตย์ จริงใจ ขยันอดทน มีระเบียบวินัย และใช้ชีวิตอยู่บนพื้นฐานของความพอเพียง
3. เพื่อให้ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา - นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ป้องกันการทุจริตและการใช้ชีวิตประจำวันด้วยความพอเพียง นำผลไปใช้ในการประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
|
| เป้าหมาย |
เป้าหมายเชิงปริมาณ
1. ผู้บริหาร คณะครู-บุคลากรทางการศึกษา จำนวน 31 คน
2. นักเรียนโรงเรียนนาหนังพัฒนศึกษา จำนวน 412 คน
เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1. โรงเรียน ผู้บริหาร คณะครู- บุคลากรทางการศึกษา และนักเรียน สามารถดำเนินงานโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จริยธรรมและธรรมาภิบาลในสถานศึกษา “โรงเรียนสุจริต” เพื่อป้องกันการทุจริตในสถานศึกษา
|
| ระยะเวลา |
15 พ.ค. 2561 - 31 มี.ค. 2562 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนนาหนังพัฒนศึกษา |
| ตัวชี้วัด |
1. ผู้บริหาร คณะครู – บุคลากรทางการศึกษาและนักเรียน ร้อยละ 100 มีการส่งเสริมการป้องกันการทุจริตในสถานศึกษา
1.1 ผู้บริหารมีการประชุมติดตามการดำเนินกิจกรรมโรงเรียนสุจริต
1.2 ครูและบุคคลากรทางการศึกษามีการจัดทำแผนการเรียนรู้ที่มีคุณลักษณะ 5 ด้านของโรงเรียนสุจริตอยู่ในแผนการเรียนรู้และได้ใช้แผนการเรียนรู้ในกระบวนการเรียนการสอนจริง
1.3 นักเรียนมีการจัดทำกิจกรรมต่างๆ ในสถานศึกษาที่สอดคล้องคุณลักษณะ 5 ด้านโรงเรียนสุจริต
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1. ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา – นักเรียนได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการป้องกันการทุจริตในสถานศึกษา
2. ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา - นักเรียนได้รับการปลูกจิตสำนึก ในการประพฤติปฏิบัติตนให้มีคุณธรรม ยึดมั่นในความถูกต้องดีงาม ซื่อสัตย์ จริงใจ ขยันอดทน มีระเบียบวินัย และใช้ชีวิตอยู่บนพื้นฐานของความพอเพียง
3. ผู้บริหาร คณะครูและบุคลากรทางการศึกษา - นักเรียนได้รับการปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม ป้องกันการทุจริตและการใช้ชีวิตประจำวันด้วยความพอเพียง นำผลไปใช้ในการประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
