PDF

ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

โรงเรียน : นาโบสถ์พิทยาคม สพม.ตาก

ประเภท : โรงเรียนในฝัน (Lab School)

ผลการประเมิน : 4.31

เผยแพร่เมื่อ : 14 ก.ย. 2561 โดย : สุกัญญา หาการ จำนวนผู้เข้าชม 154 คน

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

ประเภท

โรงเรียนในฝัน (Lab School)

ปีการศึกษา

2561

มาตรฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

ผู้รับผิดชอบ

ความเป็นมา

จากสภาพในปัจจุบันเยาวชนของชาติมีปัญหา ที่สมควรได้รับการเอาใจใส่เป็นพิเศษอยู่หลายประการ โดยเฉพาะในด้านการสร้างเจตคติและค่านิยมที่ถูกต้องเหมาะสมต่อการดำรงความเป็นไทย ความรัก ความสามัคคี ความมีระเบียบวินัย พฤติกรรมที่เบี่ยงเบน ขาดระเบียบวินัย ซึ่งทำให้ภูมิคุ้มกันของเด็กเยาวชนและประชาชนในสังคมที่จะต้านทานกับปัญหา ต้องขาดความมั่นคงจนเกิดปัญหาต่างๆ ของสังคมตามมาการสร้างภูมิคุ้มกันต่อสภาพแวดล้อมและสังคมที่ไม่พึงประสงค์ ตลอดจนปรับตัวให้เข้ากับสภาวะที่มีการเปลี่ยนแปลงไปตามกระแสการพัฒนาทางเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารไร้พรมแดนของสังคม หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ได้พัฒนาให้เป็นไปตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 และพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 ซึ่งได้กำหนดให้การจัดการศึกษาตามหลักสูตรต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทย ให้เป็นมนุษย์ที่สมบรูณ์ทั้งร่างกายและจิตใจ สติปัญญา ความรู้คู่คุณธรรม
การจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนนาโบสถ์พิทยาคม จึงมุ่งเน้นให้ผู้เรียนได้ปฏิบัติตนเป็นพลเมืองดีตามกฎหมาย ประเพณี วัฒนธรรม ดำรงชีวิตอยู่ร่วมกันในสังคมไทยและสังคมโลกอย่างสันติสุข จัดกิจกรรมเพื่อพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักหน้าที่ของตนและฐานะที่เป็นพลเมืองของประเทศชาติ และพลเมืองของโลก ส่งเสริมให้ยึดมั่นในระบอบประชาธิปไตย ช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน ปฏิบัติตามหลักธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและนึกถึงประโยชน์ส่วนรวมมากกว่าส่วนตน

วัตถุประสงค์

2.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
          2.2 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญวัฒนธรรมชาวพุทธ
          2.3 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสอบธรรมศึกษา
          2.4 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสวดมนต์พัฒนาจิตประจำสัปดาห์
          2.5 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมกราบไหว้งาม
          2.6 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธ
          2.7 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมโรงเรียนดีประจำอำเภอ
          2.8 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมลูกเสือ
          2.9 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมชุมนุมและสาธารณประโยชน์

เป้าหมาย

1. เป้าหมายเชิงปริมาณ
2.1 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร
                   2.2 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญวัฒนธรรมชาวพุทธ
                   2.3 ผู้เรียนร้อยละ 90 มีส่วนร่วมในกิจกรรมสอบธรรมศึกษา
                   2.4 ผู้เรียนร้อยละ 90 เพื่อให้ผู้เรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมสวดมนต์พัฒนาจิตประจำสัปดาห์
                   2.5 ผู้เรียนร้อยละ 80 มีส่วนร่วมในกิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธ
2. เป้าหมายเชิงคุณภาพ
ผู้เรียนโรงเรียนนาโบสถ์พิทยาคม มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร มีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญวัฒนธรรมชาวพุทธกิจกรรมสอบธรรมศึกษากิจกรรมสวดมนต์พัฒนาจิตประจำสัปดาห์กิจกรรมกราบไหว้งามกิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธกิจกรรมโรงเรียนดีประจำประจำอำเภอกิจกรรมลูกเสือกิจกรรมชุมนุมและสาธารณประโยชน์ อย่างเต็มความสามารถและพัฒนาทักษะชีวิตที่ดี

ระยะเวลา

21 พ.ค. 2561 - 28 ก.ย. 2561

สถานที่ดำเนินการ

หมู่บ้านนาโบสถ์ โรงเรียนนาโบสถ์พิทยาคมและแหล่งเรียนรู้ภายนอก

ตัวชี้วัด

1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนให้ได้มาตรฐานผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับดี

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนโรงเรียนนาโบสถ์พิทยาคม ได้รับการพัฒนา มีส่วนร่วมในกิจกรรมวันสำคัญวัฒนธรรมชาวพุทธ และปฏิบัติตนได้อย่างอย่างเต็มความสามารถและพัฒนาทักษะชีวิตที่ดีมีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ตามหลักสูตร

สรุปคะแนนประเมิน

4.31

ไฟล์ประกอบ

คำสั่ง
คำสั่งอบรมค่ายคุณธรรม.docx

ขั้นเตรียมการ

๑. ขออนุมัติโครงการ
๒. ขออนุมัติจัดและขอใช้เงิน
๓. ออกคำสั่งการปฏิบัติงานตามกิจกรรมนั้นๆ

กิจกรรม	ระยะเวลาดำเนินงาน	ผู้รับผิดชอบ
1. กิจกรรมชาวพุทธ	พฤษภาคม– กันยายน 2561	นางสาวอัจฉรา ลำดวน
2. กิจกรรมสอบธรรมศึกษา	กรกฏาคม - กันยายน 2561	นางสาวยุพิน ทับเอี่ยม
3. กิจกรรมสวดมนต์พัฒนาจิตประจำสัปดาห์	พฤษภาคม –กันยายน 2561	นางสาวอัจฉรา ลำดวน
5.กิจกรรมโรงเรียนวิถีพุทธ	พฤษภาคม – กันยายน 2561	นางจันทร์เพ็ญ มุ่งปั่นกลาง

ขั้นดำเนินการ

ประชุมชี้แจง ทบทวนคำสั่งที่ได้รับมอบหมายในกิจกรรมนั้นๆ
ชี้แจงผลการจัดกิจกรรมที่ผ่านมาเพื่อการส่งเสริม พัฒนา ปรับปรุงในครั้งนี้
ผู้ที่ได้รับมอบหมายดำเนินการจัดซื้อจัดจ้าง เตรียมทำป้ายกิจกรรม ภาพประกอบเพื่อส่งร้านจัดทำไวนิล ประชาสัมพันธ์กิจกรรมการจัดสถานที่ กระบวนการร่วมกิจกรรมของนักเรียนและครู ติดต่อประสานงานกับบุคคลภายนอกและบุคลากรทางการศึกษา
ผู้ที่ได้รับมอบหมายดำเนินการปฏิบัติกิจกรรมแต่ละกิจกรรมตามตารางกำหนดเวลาที่กำหนดอย่างเคร่งครัด

ขั้นตรวจสอบประเมินผล

แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสัมภาษณ์

ขั้นสรุปและรายงาน

จัดทำสรุปกิจกรรมแต่ละกิจกรรมส่งแผนงาน เพื่อนำเสนอผู้อำนวยการโรงเรียนนาโบสถ์พิทยาคม

งบประมาณ

ตาราง 1 การใช้จ่ายงบประมาณ

รายการ	งบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน	งบประมาณที่ใช้จ่ายจริง
1.เงินอุดหนุนการศึกษา	56,562	56,562
2.เงินรายได้สถานศึกษา
3.อื่นๆ
รวม	56,562	56,562
คงเหลือ	0

การบรรลุตัวชี้วัด

1.ผลสำเร็จตามตัวชี้วัดความสำเร็จ

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ร้อยละของผลสำเร็จ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย	ผลการดำเนิน
1. ผู้เรียนร้อยละ 80 ได้รับการพัฒนาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียนให้ได้มาตรฐานผ่านเกณฑ์การประเมินในระดับดี	ร้อยละ 80	ระดับมาก

2. สรุปผลสำเร็จของโครงการ
    ผลสำเร็จของโครงการโดยรวม                               คิดเป็นร้อยละ 86.12
    ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการโดยรวม      มีค่าเฉลี่ย 4.31
                                                                          อยู่ในระดับ มาก
    เกณฑ์การสรุปผลค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจ
             ค่าเฉลี่ย 4.51 – 5.00 หมายถึง ระดับ มากที่สุด
  ค่าเฉลี่ย 3.51 – 4.50. หมายถึง ระดับ มาก
             ค่าเฉลี่ย 2.51 – 3.50 หมายถึง ระดับ ปานกลาง
             ค่าเฉลี่ย 1.51 – 2.50 หมายถึง ระดับ น้อย
             ค่าเฉลี่ย 1.00 – 1.50 หมายถึง ระดับ น้อยที่สุด

ความพึงพอใจ

ตาราง 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม/แบบประเมิน

ข้อมูลทั่วไป	จำนวน (คน)	ร้อยละ
1. เพศ 1.1 ชาย 1.2 หญิง	25 25	50 50
รวม	50	100
2. อายุ 2.1 12-15 ปี 2.2 16-18 ปี	25 25	50 50
รวม	50	100

จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม เพศหญิงมีจำนวน 25 คน (ร้อยละ 50) เพศชาย มีจำนวน 25 คน (ร้อยละ 50) เพศชาย ฯลฯ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจในของผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม

รายการ	อันดับ	x	S.D	ระดับคุณภาพ	ร้อยละ
1.นักเรียนทราบและเข้าใจถึงการแสดงตนเป็นพุทธมามกะ	9	4.08	0.69	มาก	81.60
2.นักเรียนมีความเป็นระเบียบเรียบร้อยสวยงาม	6	4.28	0.60	มาก	85.60
3.นักเรียนประทับใจและเห็นคุณค่าในการจัดกิจกรรมที่จัดขึ้น	7	4.26	0.66	มาก	87.20
4.นักเรียนมีความภาคภูมิใจที่เป็นพุทธมามกะ	3	4.48	0.50	มาก	89.60
5.เป็นกิจกรรมที่เป็นประโยชน์ต่อนักเรียนนาโบสถ์พิทยาคม	4	4.46	0.54	มาก	89.20
6.นักเรียนปฏิบัติตนได้อย่างถูกต้องตามหลักทางพระพุทธศาสนา	6	4.28	0.53	มาก	85.60
7.นักเรียนประพฤติตนเป็นแบบอย่างให้แก่ผูอื่นได้ถูกต้องตามหลักทางพุทธศาสนา	8	4.20	0.57	มาก	84.00
8.นักเรียนให้ความรู้เรื่องการแสดงตนเป็นพุทธมามกะแก่ผู้อื่นได้	1	4.62	0.66	มาก	85.20
9.นักเรียนมีความสามัคคีกันในความเป็นชาวพุทธ	5	4.32	0.61	มาก	86.40
10.นักเรียนนำหลักการการแสดงตนเป็นพุทธมามกะไปใช้ในชีวิตจริง	2	4.34	0.51	มาก	86.80
ค่าเฉลี่ย		4.31	0.59	มาก

จากตาราง 3 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในการจัดโครงการในภาพรวม อยู่ในระดับ มาก มีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.31 (ร้อยละ 86.12) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านหรือราข้อ พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในด้าน 4.นักเรียนมีความภาคภูมิใจที่เป็นพุทธมามกะ ในระดับ มากที่สุด มีค่าคะแนนเฉลี่ย 4.48 (ร้อยละ 89.60)

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

รูปภาพประกอบ

ข้อมูลโครงการพิเศษ

ส่งเสริมคุณธรรมจริยธรรม

สำนักบริหารการมัธยมศึกษา สพฐ.

เครือข่ายการศึกษา