| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
พัฒนาระบบรักษาความปลอดภัยของทรัพย์สินของทางราชการ |
| ประเภท |
โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก
3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน
3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
เพื่อให้การจัดการเรียนการสอนมีประสิทธิภาพสอดคล้องกับรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย
พุทธศักราช 2540 พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ 2542 โดยการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียน เป็นสำคัญ กำหนดให้สถานศึกษามีการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ ส่งเสริมสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้เรียน ดังนั้นทางโรงเรียนจึงได้มีการกำหนดแผนเพื่อพัฒนาองค์กรให้มีประสิทธิภาพ มีการจัดโครงการพัฒนาระบบการบริหารงานคุณภาพโดยใช้หลักการบริหารแบบใช้โรงเรียนเป็นฐาน
เพื่อให้สาถานที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ เป็นระเบียบ ปลอดภัย อยู่ในสภาพที่พร้อมใช้งานอยู่เสมอ มีความอบอุ่น เอื้อต่อการเรียนรู้ ซึ่งจะส่งผลให้นักเรียนและครูจัดกิจกรรมการเรียนการสอนได้เต็ม ตามศักยภาพ
|
| วัตถุประสงค์ |
1. เพื่อให้ครู บุคลากร นักเรียน ตลอดจนผู้มาใช้บริการของโรงเรียน ได้รับความปลอดภัย และมีความอุ่นใจ ในขณะที่อยู่ในโรงเรียน
2. เพื่อให้ครู บุคลากร นักเรียน ตลอดจนผู้มาใช้บริการของโรงเรียน มีส่วนช่วยดูแลโรงเรียน ให้อยู่ในสภาพที่เรียบร้อย พร้อมที่ใช้เป็นแหล่งเรียนรู้ได้ตลอดเวลา
3. เพื่อให้ครู บุคลากร นักเรียน ตลอดจนผู้มาใช้บริการของโรงเรียน ให้ความร่วมมือ กำหนดวิธีการดูแลความปลอดภัยในโรงเรียน
4. เพื่อให้ครู บุคลากร มีจิตสำนึกรักสถานศึกษา เสียสละเวลา เพื่อดูแลทรัพย์สินของโรงเรียนตามหน้าที่ ที่รับผิดชอบอย่างสมบูรณ์
|
| เป้าหมาย |
1.โรงเรียนมีแนวทางดูแลความปลอดภัย อย่างเป็นระบบ
2. ครู บุคลากร นักเรียน ตลอดจนผู้มาใช้บริการของโรงเรียน ได้รับความสะดวกและปลอดภัย
3. ครู บุคลากร นักเรียน ให้ความร่วมมือประสานงานกันในการรักษาทรัพย์สินของโรงเรียน
4. ครู บุคลากร และเวรยาม ปฏิบัติหน้าที่ในแต่ละวัน มีความรับผิดชอบและเต็มใจ
|
| ระยะเวลา |
1 พ.ค. 2561 - 30 ก.ย. 2561 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนนาโปร่งปะชาสรรค์ |
| ตัวชี้วัด |
- ทรัพย์สินของโรงเรียนได้รับการดูแล ไม่สูญหาย พร้อมที่จะใช้ในการจัดการเรียนการสอน
- ครู และบุคลากร และนักเรียนให้ความร่วมมือในการดูแลโรงเรียน
ให้เป็นสถานที่ ที่มีความปลอดภัย
3.เวรยามมาปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเต็มใจและทำหน้าที่อย่างสมบูรณ์ |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
- ครู บุคลากร นักเรียน ตลอดจนผู้มาใช้บริการของโรงเรียน ได้รับความสะดวก ปลอดภัย และมีความอุ่นใจ ในขณะที่อยู่ในโรงเรียน
- ทรัพย์สินของโรงเรียน ไม่สูญหาย อยู่ในสภาพที่พร้อมให้บริการด้านการเรียนการสอน และให้บริการกับชุมชน และหน่วยงานที่มาขอใช้บริการ
- ผู้มาใช้บริการได้รับความสะดวก และมีความพอใจ
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
1. จัดทำตารางการปฏิบัติหน้าที่เวรยามตามความเหมาะสม
2. จัดทำเอกสารสำรวจความคิดเห็น ข้อเสนอแนะในการดูแลความปลอดภัยและทรัพย์สินของโรงเรียน
3. จัดเตรียมเอกสาร บันทึกเวร ยามในแต่ละจุด
4. ทำแบบประเมินความพอใจ ในการรักษาความปลอดภัย เพื่อใช้ในการพัฒนาต่อไป
5. จัดซื้อวัสดุ – ครุภัณฑ์ ที่ใช้ในการอยู่เวรยาม
|
| ขั้นดำเนินการ |
| ปฏิทินปฏิบัติงาน |
ปีงบประมาณ 2561 |
| พ.ค. |
มิ.ย. |
ก.ค |
ส.ค. |
ก.ย. |
 1. เขียนโครงการ
2. เสนอเพื่อขออนุมัติโครงการ
3. จัดซื้อวัสดุ – ครุภัณฑ์
4. จัดทำเอกสาร งานเวรยาม
5. ติดตามประเมินผล
6. รายงานสรุปผลการดำเนินโครงการ |
 |
   |
|
|
 |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
| วิธีประเมินผล |
เครื่องมือประเมินผล |
- ตรวจสอบจากการให้ครู นักเรียนที่รับผิดชอบแต่ละจุดส่งแบบสำรวจ
- มีผู้ตรวจเวรยาม และมีบันทึก
- ดูจากการบันทึกเวรยาม
- สอบถามจากผู้อยู่ใกล้บริเวณ
และผู้มาติดต่อกับโรงเรียน |
- ตรวจแบบบันทึกเวรยาม
- ตรวจตราการอยู่เวรยาม
- สัมภาษณ์ จากผู้มาติดต่อกับ
ทางโรงเรียน
- แบบสอบถาม
- แบบสำรวจความพึงพอใจของ
ครู นักเรียนและชุมชน |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
| รายละเอียดการใช้งบประมาณ |
ปีงบประมาณ 2561 |
รวม |
งบ
บุคลากร |
งบดำเนินการ |
งบลงทุน
(ครุภัณฑ์) |
| วัสดุ |
ค่าใช้สอย |
ค่าตอบ
แทน |
อื่น ๆ |
1. จัดทำแบบสำรวจ
จัดทำเอกสารบันทึกเวร
ทำแบบประเมิน และ
รายงานผล |
- |
1,000 |
- |
- |
- |
- |
1,000 |
| 2. จัดซื้อวัสดุในการอยู่เวร |
- |
|
- |
- |
- |
- |
|
| รวม |
- |
1,000 |
- |
- |
- |
- |
1,000 |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
| ตัวบงชี้ความสำเร็จ |
- ทรัพย์สินของโรงเรียนได้รับการดูแล ไม่สูญหาย พร้อมที่จะใช้ในการจัดการเรียนการสอน
- ครู และบุคลากร และนักเรียนให้ความร่วมมือในการดูแลโรงเรียน
ให้เป็นสถานที่ ที่มีความปลอดภัย
- เวรยามมาปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมาย ด้วยความเต็มใจและทำหน้าที่อย่างสมบูรณ์
|
2. สรุปผลสำเร็จของโครงการ
ผลสำเร็จของโครงการโดยรวม คิดเป็นร้อยละ ..................
ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการโดยรวม มีค่าเฉลี่ย ..................
อยู่ในระดับ ..................
เกณฑ์การสรุปผลค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจ
ค่าเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............
ค่าเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............
ค่าเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............
ค่าเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............
ค่าเฉลี่ย ......................... หมายถึง ระดับ ............ |
| ความพึงพอใจ |
ตาราง 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม/แบบประเมิน
| ข้อมูลทั่วไป |
จำนวน (คน) |
ร้อยละ |
1. เพศ
1.1 ชาย
1.2 หญิง |
23
22 |
2
3 |
| รวม |
23 |
22 |
2. อายุ
2.1 น้อยกว่า 25 ปี
2.2 25-35 ปี
2.3 36-45 ปี
2.4 มากกว่า 45 ปี |
1
2
3
4 |
3
4
5
5 |
| รวม |
23 |
34 |
จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีจำนวน ............. คน (ร้อยละ …………….) อายุ 25-35 ปี มีจำนวน ............ คน (ร้อยละ .............) รองลงมา 36-45 ปี มีจำนวน ............ คน (ร้อยละ ...............) ฯลฯ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจในของผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม
| รายการประเมิน |
 |
S.D. |
ร้อยละ |
ระดับความพึงพอใจ |
1.
2.
3.
4.
5. |
|
|
|
|
| รวม |
|
|
|
|
จากตาราง 3 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในการจัดโครงการในภาพรวม อยู่ในระดับ ................ มีค่าคะแนนเฉลี่ย ................... (ร้อยละ ................) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านหรือราข้อ พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในด้าน ................................. หรือ ข้อคำถาม .................. ในระดับ ................ มีค่าคะแนนเฉลี่ย ................... (ร้อยละ ................) ฯลฯ |
| ปัญหาและอุปสรรค |
- |
| ข้อเสนอแนะ |
- |
| รูปภาพประกอบ |
|
