1. เพื่อส่งเสริมการมีส่วนร่วมของผู้ปกครอง ชุมชน  ภาคเอกชนและท้องถิ่น
2. เพื่อให้ผู้เรียนมีทักษะในการทำงาน  รักการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้

นักเรียนมีความรู้และทักษะพื้นฐานตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน  สามารถนำทักษะกระบวนการคิด  มีคุณธรรม  และค่านิยมที่พึงประสงค์ไปใช้ในการดำรงชีวิตร้อยละ 80 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าร่วมทั้งหมด

นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง ฝึกการปฏิบัติ ให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น สามารถนำทักษะกระบวนการไปใช้ในการดำรงชีวิตได้

นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง  ฝึกการทำงานร่วมกับผู้อื่นมีคุณธรรมตามหลักความดีสากล 5 ประการ และดำรงชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงนักเรียน  มีการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง  ชุมชน  และโรงเรียนเครือข่าย  เพื่อส่งเสริมการจัดการศึกษา

1. ประชุม ปรึกษาหารือคณะครูกลุ่มสาระคณิตศาสตร์
2. ออกแบบกิจกกรมที่พัฒนาทักษะการเรียนรู้และทักษะการทำงาน สำหรับนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรม
3. เตรียมวัสดุ อุปกรณ์สำหรับแต่ละกิจกรรม
 

1. สอบถามความพึงพอใจของนักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมนิทรรศการวิชาการ
2. สังเกตพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมกิจกรรมในงานนิทรรศการวิชาการ

นักเรียนที่เข้าร่วมกิจกรรมนิทรรศการวิชาการ ได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริง  ฝึกการปฏิบัติ  ให้ทำได้ คิดเป็นทำเป็น  ทำงานร่วมกับผู้อื่น และมีการประสานความสัมพันธ์ระหว่างผู้ปกครอง  ชุมชน  และโรงเรียนเครือข่าย โดยวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดี        (ค่าเฉลี่ย = 4.37 )

     เงินอุดหนุนนักเรียนรายหัว  จำนวน  4,000  บาท
            -   ค่าวัสดุ            3,500    บาท
            -   ค่าของรางวัล     500    บาท

นักเรียนโรงเรียนเขาย้อยวิทยาและโรงเรียนเครือข่ายที่เข้าร่วมกิจกรรมนิทรรศการวิชาการมีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม โดยวิเคราะห์ค่าเฉลี่ยความพึงพอใจอยู่ในระดับ ดี  (ค่าเฉลี่ย = 4.37 )