| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
วันเชิดชูเกียรติ “คนดีศรี ช.น.” |
| ประเภท |
โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
ในแต่ละปีการศึกษาจะมีนักเรียนที่มีความสามารถดีเด่นในแต่ละด้าน เช่น เรียนดี มีความประพฤติดีเยี่ยม ช่วยเหลืองานโรงเรียนด้วยเต็มใจ และได้รับรางวัลจากการแข่งขันทักษะต่างๆภายนอกโรงเรียนจึงจำเป็นต้องยกย่องให้กำลังใจแก่นักเรียนดังกล่าวแล้ว โดยกำหนดให้มี “วันเชิดชูเกียรติ คนดีศรี ช.น.” ขึ้น เพื่อเป็นแบบอย่างที่ดีแก่นักเรียนทั่วไป นักเรียนส่วนใหญ่ของโรงเรียนชะอำคุณหญิงเนืองบุรีนับถือศาสนาพุทธเพื่อเป็นการสืบทอด และแสดงความเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดีจึงมีกิจกรรมการเรียนธรรมศึกษา ฝ่ายวิชาการได้วิเคราะห์หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ดังนี้
หลักความพอประมาณ
- ใช้เวลาในการดำเนินกิจกรรมตามความเหมาะสม ไม่มากหรือน้อยเกินไปและดำเนินการให้เป็นปัจจุบัน
- ใช้วัสดุที่มีให้เกิดประโยชน์สูงสุด
หลักความมีเหตุผล
- พัฒนาผู้เรียนให้เป็นคนดีอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข โดยสร้างความดีให้เกิดในตัวนักเรียนและยกย่องคนดีให้เป็น
แบบอย่าง
หลักภูมิคุ้มกัน
- การปลูกฝังความดีโดยการส่งเสริมในเรื่องคุณธรรม จริยธรรมให้เกิดขึ้นในตัวนักเรียนเป็นสิ่งที่ยั่งยืนและจะนำพา
นักเรียนอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข
- มีการประชุมวางแผนในการทำกิจกรรมเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย
เงื่อนไขคุณธรรม
- มีคุณธรรมในการดำเนินชีวิตเป็นพุทธศาสนิกชนที่ดี
เงื่อนไขความรู้
- ความขยันหมั่นเพียรและใฝ่เรียนรู้ให้จบตามหลักสูตร
|
| วัตถุประสงค์ |
เพื่อยกย่องคนเก่ง คนดี มีคุณธรรมให้เป็นตัวอย่างแก่นักเรียนทั่วไป
|
| เป้าหมาย |
๑ จำนวนนักเรียนร้อยละ๑๐ ได้รับเกียรติบัตรเชิดชูเกียรติคนดีศรี ช.น. โดยการคัดเลือกของกรรมการ
๒ นักเรียนที่นับถือศาสนาพุทธที่ไม่ใช่นักศึกษาวิชาทหารได้เรียนธรรมศึกษาทุกคน
๓ นักเรียนที่จบการศึกษาตามหลักสูตรได้รับประกาศนียบัตรทุกคน
|
| ระยะเวลา |
1 ก.พ. 2561 - 28 ก.พ. 2561 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนชะอำคุณหญิงเนื่องบุรี |
| ตัวชี้วัด |
นักเรียนได้รับเกียรติบัตร คนดีศรี ช.น.
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
นักเรียนที่ได้รับการยกย่องเป็น “คนดีศรี ช.น.” เป็นตัวอย่างที่ดีแก่นักเรียนทั่วไป |
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
