PDF

พัฒนาสมรรถนะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning

โรงเรียน : โพธิ์ตากพิทยาคม สพม.หนองคาย

ประเภท : โรงเรียนต้นแบบด้วยการนำเทคโนโลยีสารสนเทศสนับสนุนการเรียนการสอน

ผลการประเมิน : 0.00

เผยแพร่เมื่อ : 10 ก.ย. 2561 โดย : นางสาวอมรรัตน์ กะกุลพิมพ์ จำนวนผู้เข้าชม 393 คน

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

พัฒนาสมรรถนะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning

ประเภท

โรงเรียนต้นแบบด้วยการนำเทคโนโลยีสารสนเทศสนับสนุนการเรียนการสอน

ปีการศึกษา

ตลอดปีการศึกษา ๒๕๖๑

มาตรฐาน

ผู้รับผิดชอบ

ความเป็นมา

หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันประเทศไทยประสบปัญหาเรื่องคุณภาพการศึกษา ทั้งในระดับพื้นฐานการศึกษา อาชีวศึกษาและอุดมศึกษา ซึ่งอ้างอิงมาจากผลการทดสอบทั้งในระดับชาติ และระดับนานาชาติ โดยปัญหาที่พบในกลไกการจัดการเรียนรู้ พบหลายด้าน ได้แก่ กระบวนการจัดการเรียนรู้ของครูที่ไม่สอดคล้องกับธรรมชาติการเรียนรู้ของนักเรียนซึ่งเปลี่ยนแปลงไป เนื้อหาการจัดการเรียนรู้ที่บางส่วนล้าสมัย ไม่เป็นปัจจุบัน และขาดการเชื่อมโยงสู่การใช้ประโยชน์ในชีวิตและระบบการทำงาน รวมทั้งการกำหนดเป้าหมายและแนวทางการประเมินผลที่ไม่ยึดโยงกับกับกระบวนการจัดการเรียนรู้ และคุณลักษณะที่สังคมโลกและประเทศชาติต้องการ มหาวิทยาลัยขอนแก่น จึงได้มีการศึกษาวิจัยเกี่ยวกับแนวทางการแก้ไขปัญหาด้านการศึกษา ซึ่งมีงานวิจัยและนวัตกรรมที่เป็นที่ยอมรับและสามารถแก้ไขปัญหาได้ โดยนวัตกรรมวิธีดังกล่าว ล้วนมีตัวอย่างความสำเร็จที่ยืนยันด้วยผลการวิจัย ซึ่งสามารถนำมาใช้เพื่อแก้ไขปัญหาในพื้นที่โดยการผสานร่วมกับองค์ความรู้เรื่องการจัดการเปลี่ยนแปลง และการเผยแพร่นวัตกรรม ซึ่งจะสามารถยกระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานของภาคตะวันออกเฉียงเหนือและของประเทศไทย ให้นักเรียนไทยมีสมรรถนะตามมาตรฐานในระดับสากล
เมื่อนวัตกรรมดังกล่าวมีความสำคัญในการสนับสนุนและพัฒนาการศึกษาและกิจกรรมการเรียนการสอนของครูผู้สอนและนักเรียน โรงเรียนจึงได้เล็งเห็นความสำคัญในด้านนี้ จึงจัดให้มีโครงการนี้ขึ้น

วัตถุประสงค์

2. วัตถุประสงค์
          2.1. เพื่อพัฒนาความรู้ ความสามารถของนักเรียนในสาระวิชาวิทยาศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาอังกฤษ
          2.2. เพื่อส่งเสริมทักษะนวัตกรรมและการเรียนรู้ ทักษะด้านสื่อ สารสนเทศและเทคโนโลยี รวมทั้งทักษะด้านชีวิตและอาชีพของนักเรียนด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning
         2.3. เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานของนักเรียนสู่ระดับสากล
         2.4. เพื่ออำนวยความสะดวกให้กับกิจกรรมการเรียนการสอนของผู้เรียนและผู้สอนให้เกิดประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น

เป้าหมาย

3. เป้าหมาย
ด้านปริมาณ

เพื่อพัฒนาผู้เรียนทุกคนให้มีความรู้ความสามารถในสาระวิชาวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ และภาษาอังกฤษ
ครูและนักเรียน ได้รับการพัฒนาความสามารถในการใช้นวัตกรรม KKU Smart Learning ในการจัด

การเรียนรู้ โดยใช้เทคโนโลยีเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ในแต่ละรายวิชา

ร้อยละ 50 ของนักเรียน มีผลการทดสอบหลังเข้าสูงกว่าผลการทดสอบก่อนเข้า โดยใช้กรอบการทดสอบของ PISA

ด้านคุณภาพ
1. โรงเรียนมีคุณภาพการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้มาตรฐานตามเกณฑ์ของโรงเรียนมาตรฐานสากล
2. โรงเรียนมีนวัตกรรมและสื่อการเรียนการสอนที่ถูกต้องเป็นปัจจุบัน ทันสมัย และมีประสิทธิภาพ
3. นักเรียนและครูได้รับประโยชน์จากการใช้สื่อ สารสนเทศ เทคโนโลยี และนวัตกรรมที่เหมาะสม
และทันสมัยอย่างคุ้มค่า เพื่อพัฒนาศักยภาพในการเรียนการสอนได้ตรงตามวัตถุประสงค์

ระยะเวลา

10 ก.ย. 2561 - 10 ก.ย. 2561

สถานที่ดำเนินการ

โรงเรียนโพธิ์ตากพิทยาคม

ตัวชี้วัด

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

8. ผลที่คาดว่าจะได้รับ
1. นักเรียนได้พัฒนาความรู้ความสามารถในสาระวิชาวิทยาศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาอังกฤษ
2. โรงเรียนมีนวัตกรรมการเรียนรู้ สื่อ สารสนเทศและเทคโนโลยีที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ
3. นักเรียนได้รับการพัฒนาทักษะด้านชีวิตและอาชีพด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning
4. สมรรถนะผู้เรียนและครูผู้สอนในการเรียนการสอนอยู่ในระดับสากลและพร้อมสำหรับการแข่งขัน

สรุปคะแนนประเมิน

0.00

ไฟล์ประกอบ

พัฒนาสมรรถนะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยนวัตกรรม

ขั้นเตรียมการ

ขั้นดำเนินการ

4. วิธีดำเนินการ
           4.1 คัดเลือกนักเรียนและครูผู้สอนในแต่ละรายวิชาเพื่อเข้าร่วมโครงการ
           4.2 จัดเตรียมห้องเรียนและสื่อการสอนต่างๆ
           4.3 ดำเนินการตามแผน
           4.4 สรุปผลและรายงาน
           4.5 แก้ไขปัญหาและอุปสรรค

ขั้นตรวจสอบประเมินผล

7. การประเมินผล

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการประเมิน	เครื่องมือ
ผลผลิต
1.โรงเรียนมีสื่อการเรียนการสอนที่ทันสมัยและมีประสิทธิภาพ	การตรวจสอบ	แบบสำรวจ
2.ผู้เรียน ผู้สอน ได้ใช้สื่อ เทคโนโลยีและนวัตกรรมอย่างคุ้มค่า ทำให้การเรียนการสอนมีประสิทธิภาพ
ผลสัมฤทธิ์
1.สมรรถนะผู้เรียนและครูผู้สอนในการเรียนการสอนอยู่ในระดับสากลและพร้อมสำหรับการแข่งขัน	การประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของผู้เข้าร่วมโครงการ	แบบทดสอบ
2. นวัตกรรม สื่อ และเทคโนโลยีในการเรียนการสอนที่ทันสมัยและได้มาตรฐาน

ขั้นสรุปและรายงาน

งบประมาณ

6. งบประมาณ พัฒนาสมรรถนะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning
ใช้งบประมาณ จำนวน 180,000 บาท

กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ	งบประมาณโครงการ	ค่าใช้จ่ายตามรายการจำแนกรายจ่ายงบประมาณ
กิจกรรมและรายละเอียดการใช้งบประมาณ	งบประมาณโครงการ	งบบุคลากร	ค่าตอบแทน	ค่าใช้สอย	ค่าวัสดุ	งบลงทุน
ภาคเรียนที่ 1
กิจกรรม
ครูผู้สอนเข้าร่วมรับการอบรม	10,000	10,000	-	-	-	-
การพัฒนาสื่อการสอน	4,000	-	-	-	4,000	-
จัดซื้อวัสดุ-ครุภัณฑ์ด้าน ICT	40,000	-	-	-	40,000	-
งานซ่อมบำรุงรักษาสื่อการเรียนการสอน ICT เพื่อการเรียนการสอน	10,000	-	-	-	10,000	-
ติดตามสรุปประเมินผลรายงานผลการใช้สื่อ	500	-	-	-	500	-
จัดซื้อโต๊ะ-เก้าอี้ในห้องเรียนที่เข้าร่วมโครงการ	50,000	-	-	-	50,000	-
ภาคเรียนที่ 2
กิจกรรม
ครูผู้สอนเข้าร่วมรับการอบรม	10,000	10,000	-	-	-	-
การพัฒนาสื่อการสอน	5,000	-	-	-	5,000	-
จัดซื้อวัสดุ-ครุภัณฑ์ด้าน ICT	40,000	-	-	-	40,000	-
งานซ่อมบำรุงรักษาสื่อการเรียนการสอน ICT เพื่อการเรียนการสอน	10,000	-	-	-	10,000	-
ติดตามสรุปประเมินผลรายงานผลการใช้สื่อ	500	-	-	-	500	-
รวม	180,000	20,000	-	-	160,000	-

การบรรลุตัวชี้วัด

ความพึงพอใจ

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

รูปภาพประกอบ

ข้อมูลโครงการพิเศษ

พัฒนาสมรรถนะนักเรียนระดับมัธยมศึกษาด้วยนวัตกรรม KKU Smart Learning

สำนักบริหารการมัธยมศึกษา สพฐ.

เครือข่ายการศึกษา