สถานศึกษาพอเพียง
โรงเรียน : เจียงทองพิทยาคม สพม.ชัยภูมิ
ประเภท : โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง
ผลการประเมิน : 0.00
เผยแพร่เมื่อ : 3 ส.ค. 2563 โดย : ชนากานต์ พรหมบุญ จำนวนผู้เข้าชม 24 คน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | สถานศึกษาพอเพียง |
| ประเภท | โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา | 2556 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน |
| ผู้รับผิดชอบ | |
| ความเป็นมา | ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นเเนวทางการดำเนินชีวิตเเละวิธีปฏิบัติที่พระบามสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวภูมิพลอดุลยเดชทรงมีพระบรมราโชวาท เเละพระราชดำริชี้เเนะแก่พสกนิกรชาวไทยมานานกว่า 30 ปี นับตั้งเเต่ พ.ศ. 2517 ที่ได้ทรวเน้นย้ำแนวทางการพัฒนาบนหลักแนวคอดพึ่งตนเอง โดยใช้หลักความพอประมาณคำนึงถึงความมีเหตุผล การสร้างภูมิคุ้มกันที่ดีในตัว ตลอดจนการเตือนสติประชาชนคนไทยไม้ให้ประมาท ตระหนักถึงการพัฒนาอย่างเป็นขั้นตอนอย่างถูกต้องตามหลักวิชา เเละการมีคุณธรรม เป็นกรอบการปฏิบัติ เเละการดำรงชีวิต สามารถประยุกต์ใช้ในทุกมิติชีวิต ทุกภาคส่วน เเละทุกด้านของการพัฒนาเพื่อให้เกิดความพอกิน พอดี พอใช้ เเละมีความมั่นคงในชีวิตเเละสังคมส่วนรวม อยู่ร่วมกันอย่างสันติสุข เเละเจริญก้าวหน้าไปพร้อมกันอย่างมั่นคงเเละยั่งยืน |
| วัตถุประสงค์ | 1. เพื่อให้ผู้บริหารเเละครู นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. เพื่อให้ผู้บริหารเเละครู นักเรียนสามารถนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตเเละขับเคลื่อนสู่สถานศึกษา 3. เพื่อปฏิบัติตนเเละดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงด้วยความซื่อสัตย์ สุจริต อดทน ขยันหมั่นเพียร มีวินัย รู้จักแบ่งปัน เอื้อเฟ้อเกื้อกูลมีความรับผิดชอบเเละอยู่ร่วมกันกับผู้อื่นได้ อย่างมีความสุข |
| เป้าหมาย | 1. ผู้บริหารเเละครู นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจ ในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. ผู้บริหารเเละครู นักเรียนดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ระยะเวลา | 1 ต.ค. 2562 - 30 ก.ย. 2563 |
| สถานที่ดำเนินการ | โรงเรียนเจียงทองพิทยาคม |
| ตัวชี้วัด | นักเรียนมีความพึงพอใจกับกิจกรรม ร้อยละ 80 |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ | 1. ผู้บริหารเเละครู นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจในหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 2. ผู้บริหารและครู นักเรียนสามารถนำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตเเละขับเคลื่อนสู่สถานศึกษา 3. ปฏิบัติตนเเละดำเนินชีวิตตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงด้วยความสุจริต อดทน ขยันหมั่นเพียร มีวินัย รู้จักแบ่งปัน เอื้อเฟื้อ เกื้อกูลมีความรับผิดชอบเเละอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่างมีความสุข |
| สรุปคะแนนประเมิน | 0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
สถานศึกษาพอเพียง.pdf |
| ขั้นเตรียมการ | ประชุกเตรียมความพร้อม |
| ขั้นดำเนินการ | ดำเนินกิจกรรมการขับเคลื่อนสถานศึกษาพอเพียง - ป้ายสถานศึกษาพอเพียง - จัดภูมิทัศน์โรงเรียนเจียงทองพิทยาคม |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล | เเบบสอบถามความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการ |
| ขั้นสรุปและรายงาน | สรุปรายงานผล |
| งบประมาณ | 5,000 |
| การบรรลุตัวชี้วัด | |
| ความพึงพอใจ | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| รูปภาพประกอบ |
  |