โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์สุขภาพ (HSIP)
โรงเรียน : เบญจมราชูทิศ สพม.นครศรีธรรมราช
ประเภท : โรงเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ (Enrichment Science Classroom : ESC)
ผลการประเมิน : 0.00
เผยแพร่เมื่อ : 15 ส.ค. 2563 โดย : บรรดร สุราราช จำนวนผู้เข้าชม 509 คน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | โครงการห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์สุขภาพ (HSIP) |
| ประเภท | โรงเรียนห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ (Enrichment Science Classroom : ESC) |
| ปีการศึกษา | 2559 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย 2.4 พัฒนาครูและบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญทางวิชาชีพ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ 2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้ มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้ 3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้ 3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก 3.4 ตรวจสอบและประเมินผู้เรียนอย่างเป็นระบบและนำผลมาพัฒนาผู้เรียน 3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้ |
| ผู้รับผิดชอบ | |
| ความเป็นมา | |
| วัตถุประสงค์ | |
| เป้าหมาย | |
| ระยะเวลา | 15 ส.ค. 2563 - 15 ส.ค. 2563 |
| สถานที่ดำเนินการ | |
| ตัวชี้วัด | |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ | |
| สรุปคะแนนประเมิน | 0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
ติดตามผลการศึกษาต่อม.6ปีจบการศึกษา2562.pdf |
| ขั้นเตรียมการ | |
| ขั้นดำเนินการ | |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล | |
| ขั้นสรุปและรายงาน | |
| งบประมาณ | |
| การบรรลุตัวชี้วัด | |
| ความพึงพอใจ | |
| ปัญหาและอุปสรรค | |
| ข้อเสนอแนะ | |
| รูปภาพประกอบ |