ส่งเสริมการจัดการความรู้(KM) สู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO)
โรงเรียน : เทพศิรินทร์ นนทบุรี สพม.นนทบุรี
ประเภท : โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)
ผลการประเมิน : 0.00
เผยแพร่เมื่อ : 1 ก.ย. 2563 โดย : นางสาวจริยา พ่วงจีน จำนวนผู้เข้าชม 31 คน
| ชื่อโครงการ/กิจกรรม | ส่งเสริมการจัดการความรู้(KM) สู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ (LO) |
| ประเภท | โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) |
| ปีการศึกษา | 2563 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน 1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน 1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ 2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน 2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา 2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ 3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้ |
| ผู้รับผิดชอบ | |
| ความเป็นมา | การจัดการความรู้ (Knowledge Management) เป็นกลไกที่สำคัญประการหนึ่งที่ทำให้องค์กรสามารถรวบรวม วิเคราะห์ และสังเคราะห์ความรู้ที่เกิดขึ้นในองค์กรเพื่อกระจายความรู้ดังกล่าวไปพัฒนาบุคลากร พัฒนางาน และพัฒนาองค์กรอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้เกิดวัฒนธรรมแห่งการเรียนรู้ขึ้นในองค์กร การจัดการความรู้จึงเป็นหัวใจสำคัญในการนำองค์กรไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ (Learning Organization) เพื่อส่งเสริมให้องค์กรมีการสร้างช่องทางให้เกิดการถ่ายทอดความรู้ที่เข้มแข็งซึ่งกันและกันภายในองค์กรควบคู่ไปกับการรับความรู้จากภายนอก เป้าประสงค์สำคัญ คือ เอื้อให้โอกาสในการหาแนวทางปฏิบัติที่ดีที่สุดสู่การดำเนินงาน (Best Practices) เพื่อเป็นรากฐานการนำความรู้มาพัฒนาองค์ค์กรเท่าทันต่อการเปลี่ยนแปลงของสังคมโลกอย่างยั่งยืน โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ได้มีการดำเนินงานบริหารจัดการองค์กรเพื่อเตรียมรับการประเมินตามเกณฑ์รางวัลคุณภาพแห่งสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (OBECQA) ของโครงการโรงเรียน มาตรฐานสากล เพื่อองค์กรที่เป็นเลิศ : มุมมองในเชิงระบบ โดยองค์กรได้มีการวัดและวิเคราะห์ผลการดำเนินงานที่สอดคล้องไปในทิศทางเดียวกันและทั่วถึงทั้งองค์กร เพื่อสนับสนุนการการตัดสินใจของผู้บริหาร รวมถึงการนำข้อมูลสารสนเทศมาเรียนรู้เพื่อให้เกิดนวัตกรรม และผลักดันให้เกิดการปรับปรุงพัฒนาองค์กรอย่างต่อเนื่อง มีการสร้างความพร้อมในการจัดเก็บข้อมูลและสารสนเทศที่ถูกต้อง เชื่อถือได้ สามารถนำไปใช้ได้ตรงความต้องการ รวมทั้งมีระบบความปลอดภัยของข้อมูล รวมทั้งการจัดการความรู้ซึ่งเป็นสินทรัพย์ทางปัญญาให้มีการถ่ายทอดและเก็บรักษาไว้ในองค์กร มีการแบ่งปันความรู้ให้เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างรวดเร็วและทั่วถึงมุ่งเน้นความสำเร็จและความสุขในการทำงานร่วมกัน จึงได้จัดทำโครงการนี้ขึ้นเพื่อพัฒนาคุณภาพของโรงเรียนให้เป็นองค์กรชั้นนำแห่งเรียนรู้เพื่อนำไปสู่การปฏิบัติงานทั้งภายในและภายนอกองค์กรให้เกิดประโยชน์สูงสุดตามมาตรฐานสากล |
| วัตถุประสงค์ | 1. เพื่อพัฒนาคุณภาพการศึกษาสู่โรงเรียนมาตรฐานสากล 2. เพื่อพัฒนาโรงเรียนเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างเป็นระบบ 3. เพื่อส่งเสริมการจัดการความรู้และการบริหารจัดการด้วยระบบคุณภาพ (OBECQA) |
| เป้าหมาย |
ถ่ายทอดแลกเปลี่ยนองค์ความรู้ ประสบการณ์ ทักษะร่วมกัน 3.2เชิงคุณภาพ 1.ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศึกษา มีขีดความสามารถในการปฏิบัติงานสูงขึ้น ตอบสนอง การจัดการศึกษาสู่มาตรฐานสากล 2.โรงเรียนมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องทันต่อสภาวะการเปลี่ยนแปลง การแข่งขัน |
| ระยะเวลา | 1 พ.ค. 2563 - 31 มี.ค. 2564 |
| สถานที่ดำเนินการ | โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี |
| ตัวชี้วัด | ข้อที่ 4 ด้านการสร้างโอกาสในการเข้าถึงบริการการศึกษาที่มีคุณภาพ มีมาตรฐาน และการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา มาตรการ/แนวทางดำเนินงาน ที่ 2 การยกระดับ สถานศึกษาในสังกัดทุกระดับและ ทุกประเภท ให้มีคุณภาพและมาตรฐานตามบริบทของพื้นที่ มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา 2 2.2 มีระบบบริหารจัดการของสถานศึกษา อัตลักษณ์โรงเรียน ระบบงาน ยึดหลักธรรมาภิบาล พร้อมบริการชุมชน ฝึกฝนตนสู่วิถีความพอเพียง |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ | ครู นักเรียน โรงเรียนเทพศิรินทร์ นนทบุรี ถ่ายทอดสภาวะการณ์เป็นผู้นำในโรงเรียน มุ่งเน้นการทำงานเป็นทีมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ร่วมกัน จัดการความรู้อย่างเป็นระบบ ถ่ายทอดองค์ความรู้ เกิดทักษะประสบการณ์ในการทำงาน มีการวางแผนงานอย่างเป็นระบบ ด้วยการบริหารจัดการระบบคุณภาพ (OBECQA) สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้อย่างยั่งยืน |
| สรุปคะแนนประเมิน | 0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
3.2 |
| ขั้นเตรียมการ | 1.วางแผนการดำเนินงาน 2.ประชุม ติดตาม 3.จัดอบรมให้ความรู้กับบุคลากร |
| ขั้นดำเนินการ | 1.เตรียมพร้อมรับการประเมิน |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล | 1.ติดตามผลการดำเนินงาน |
| ขั้นสรุปและรายงาน | 1.สรุปรายงานผลการดำเนินงาน |
| งบประมาณ | 76,724 บาท |
| การบรรลุตัวชี้วัด | 1.บรรลุผลการดำเนินงานตาม |
| ความพึงพอใจ | ระดับดี |
| ปัญหาและอุปสรรค | - |
| ข้อเสนอแนะ | - |
| รูปภาพประกอบ |