| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
พัฒนางานแนะแนวและสังคมสงเคราะห์ |
| ประเภท |
โรงเรียนในฝัน (Lab School) |
| ปีการศึกษา |
2563 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานกำหนดให้งานแนะแนวเป็นส่วนหนึ่งของกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่มุ่ง เน้นการส่งเสริมและพัฒนาผู้เรียนให้รู้จักตนเอง รักและเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น รู้จักพึ่งตนเอง มีทักษะแสวงหาความรู้และข้อมูลสารสนเทศ นำมาใช้ในการ วางแผนการเรียน การประกอบอาชีพ การดำเนินชีวิตและสังคม สามารถพัฒนาบุคลิกภาพและปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข มีเจตคติที่ดีต่ออาชีพสุจริต มีค่านิยมที่ดี มีวินัย มีคุณธรรมจริยธรรม มีจิตสำนึกรับผิดชอบต่อตนเอง ครอบครัว สังคมและประเทศชาติ เป็นภารกิจที่สถานศึกษาต้องดำเนินการเพื่อส่งเสริมดูแล และช่วยเหลือนักเรียนให้สามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติ และเต็มศักยภาพ และมีความสุขในการศึกษาเล่าเรียน และวางแผนเพื่อประกอบอาชีพและการพัฒนาตนให้การอยู่ร่วมกับบุคคลอื่นในสังคม งานแนะแนวจึงจัดกิจกรรมต่างๆ เพื่อให้บริการ และความช่วยเหลือแก่นักเรียน และเพื่อครอบคลุมหลักวิชาและเทคนิค กระบวนการที่เป็นศาสตร์และศิลป์ ของการแนะแนวที่จะช่วยให้นักเรียนและครูทุกคนรู้จักและเข้าใจผู้เรียน ซึ่งเป็นหัวใจที่จะนำไปสู่การพัฒนา ผู้เรียนได้ตามที่มุ่งหวังอย่างมีประสิทธิภาพ
|
| วัตถุประสงค์ |
1 เพื่อส่งเสริมและสนับสนุนการจัดบริการแนะแนวให้ครบ 5 ด้าน
2 เพื่อพัฒนาและปรับปรุงห้องแนะแนวให้มีประสิทธิภาพมากขึ้น
3 เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนได้รับความรู้ ทั้งด้านการปรับตัว พัฒนาการทางร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา
|
| เป้าหมาย |
เชิงปริมาณ
1 นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับจัดบริการแนะแนวครบ 5 ด้าน
2 นักเรียนร้อยละ 100 ได้รับบริการอุปกรณ์อำนวยความสะดวกด้านการเรียนการสอน
เชิงคุณภาพ
1 นักเรียนมีความพึงพอใจในงานแนะแนวโรงเรียนแสนสุข |
| ระยะเวลา |
31 มี.ค. 2563 - 1 เม.ย. 2563 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนแสนสุข |
| ตัวชี้วัด |
เชิงคุณภาพ
1 นักเรียนมีความพึงพอใจในงานแนะแนวโรงเรียนแสนสุข |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1 โรงเรียนมีการจัดบริการแนะแนวให้ครบ 5 ด้าน
2 โรงเรียนมีห้องแนะแนวที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น
3 นักเรียนได้มีความรู้ ทั้งด้านการปรับตัว พัฒนาการทางร่างกาย สังคม อารมณ์ และสติปัญญา
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
