PDF

ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

โรงเรียน : เบญจมราชรังสฤษฎิ์ ๒ สพม.ฉะเชิงเทรา

ประเภท : โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)

ผลการประเมิน : 0.00

เผยแพร่เมื่อ : 11 ก.ย. 2561 โดย : นางสาวจริยา ด่านสมัคร จำนวนผู้เข้าชม 80 คน

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

ประเภท

โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)

ปีการศึกษา

2561

มาตรฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
     1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
     1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน

     3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
     3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
     3.3 มีการบริหารจัดการชั้นเรียบเชิงบวก

ผู้รับผิดชอบ

ความเป็นมา

จากสถานการณ์ความเปลี่ยนแปลงของสังคมไทย ภูมิภาคอาเซียนและสังคมโลกกระทรวงศึกษาธิการจึงได้กำหนดยุทธศาสตร์การพัฒนาการศึกษา เพื่อให้เชื่อมโยงกับยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560-2579) แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่12 (พ.ศ.2560-2564) และแผนการศึกษาแห่งชาติพ.ศ.2560-2574ได้มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้มีความรู้คู่คุณธรรม มีคุณภาพชีวิตที่ดี มีความสุขในสังคม โดยต้องพัฒนาและดำเนินการตามจุดเน้นยุทธศาสตร์ที่กำหนดไว้ทั้งด้านครู และหลักสูตรและกระบวนการเรียน และตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 ต้องการให้สถานศึกษาจัดการศึกษายึดหลักว่า ผู้เรียนทุกคนมีความสามารถเรียนรู้และพัฒนาตนเองได้และถือว่าผู้เรียนสำคัญที่สุด โดยสถานศึกษา ต้องมีกระบวนการจัดการศึกษา ที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนสามารถพัฒนาตามธรรมชาติและเต็มตามศักยภาพตามความแตกต่างของแต่ละบุคคล และสอดคล้องกับแนวทางการจัดการศึกษามัธยมศึกษาเขตระเบียงเศรษฐกิจพิเศษภาคตะวันออก (EEC) ได้แก่ จังหวัดชลบุรี จังหวัดระยอง และจังหวัดฉะเชิงเทรา ที่มุ่งเน้นการพัฒนากระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) บูรณาการสะเต็ม กับพื้นฐานสมรรถนะอาชีพ 10 กลุ่มอุตสาหกรรม
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ โรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 เห็นความสำคัญดังกล่าว จึงได้จัดโครงการขึ้นมา เพื่อต้องการพัฒนาผู้เรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ตามความสามารถของแต่ละบุคคลอย่างเต็มศักยภาพ พร้อมให้ผู้เรียนได้รับการส่งเสริมการพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และให้ผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์ และรองรับอาชีพ 10 อุตสาหกรรม EEC อีกด้วย

วัตถุประสงค์

1. พัฒนานักเรียนให้มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่สูงขึ้น โดยใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เพื่อให้เกิดทักษะการคิด ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น และเกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง ตามทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
2. เสริมสร้างให้ครูผู้สอนพัฒนาสื่อการเรียนการสอนที่หลากหลาย เพื่อส่งเสริมให้การจัดการเรียนรู้
อย่างมีประสิทธิภาพ
3. พัฒนาและส่งเสริมนักเรียนที่มีความสามารถด้านวิทยาศาสตร์ สามารถแข่งขันทักษะวิชาการ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา จนเป็นที่ยอมรับของสังคมได้
4. สร้างความตระหนักและแรงบันดาลใจให้นักเรียนมีความรู้ และทักษะด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวกับ 10 อุตสาหกรรม EEC

เป้าหมาย

1. เป้าหมาย เชิงปริมาณ
          นักเรียนโรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์ 2 ร้อยละ 80 ขึ้นไป มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาวิทยาศาสตร์สูงขึ้นและเป็นไปตามเกณฑ์มาตรฐานการศึกษาที่โรงเรียนกำหนด
2. เป้าหมาย เชิงคุณภาพ
          1. นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น ร้อยละ 3
          2. นักเรียนมีความรู้ ความสามารถ และใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ฝึกปฏิบัติ ให้ทำได้ คิดเป็น ทำเป็น เกิดการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง พร้อมมีเจตคติที่ดีต่อวิชาวิทยาศาสตร์
       เป้าหมายความสำเร็จที่คาดว่าจะได้รับ
                   เป้าหมายของผลงาน      ร้อยละ   80
                    เป้าหมายความพึงพอใจ   ร้อยละ   80

ระยะเวลา

16 พ.ค. 2561 - 31 มี.ค. 2562

สถานที่ดำเนินการ

โรงเรียนเบญจมราชรังสฤษฎิ์2

ตัวชี้วัด

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	วิธีการ ประเมินผล	เครื่องมือประเมินผล
ด้านผลผลิต นักเรียน 2,100 คน ได้รับการพัฒนา เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิทยาศาสตร์	- การประเมินตามสภาพจริง -การทดสอบ -ผลงานนักเรียน	- แบบสอบถาม - แบบทดสอบ - แบบตรวจผลงาน
ด้านผลลัพธ์ 1.นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น 2. นักเรียนได้รับรางวัลจากการแข่งขัน ทักษะทางวิทยาศาสตร์ และเข้าร่วมการ แข่งขันในระดับชาติ และนานาชาติ	- ประเมินตามสภาพจริง - ผลการแข่งขัน	- แบบประเมินการจัดกิจกรรม

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. นักเรียนได้รับการพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้นตามมาตรฐานการศึกษา
2. นักเรียนมีทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ทักษะการคิด ทักษะการทำงานร่วมกับผู้อื่น และมีการใฝ่รู้อย่างต่อเนื่อง ตามทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21
3. นักเรียนเป็นที่ยอมรับของสังคมในการเข้าแข่งขันทักษะวิชาการ ทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา
4. ครูสามารถจัดการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพส่งผลให้นักเรียนได้รับการพัฒนาอย่างเต็มตามศักยภาพ

สรุปคะแนนประเมิน

0.00

ไฟล์ประกอบ

ขั้นเตรียมการ

ที่	กิจกรรม	ประเภทงบประมาณ
ที่	กิจกรรม	อุดหนุน	รายได้	อื่น ๆ
1	พัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์	-	-	10,000 (งบบุคคล)
2	พัฒนาสื่อเทคโนโลยี	104,000	-	-
3	จัดซื้อสารเคมี วัสดุ และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์	140,000	-	-
4	พัฒนา ซ่อมบำรุงวัสดุครุภัณฑ์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ม.ต้น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และดาราศาสตร์	-	-	งบบริหารงานทั่วไป
5	ส่งเสริมความเป็นเลิศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	4,000	-	-
6	พัฒนาการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ	25,000	-	-
7	ค่ายสะเต็ม (STEM camp)	25,000	-	-
8	พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	-	-	-
9	ความร่วมมือทางวิชาการกับคณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง	30,000	-	-
10	นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์และ วันสิ่งแวดล้อมโลก	6,000	-	-
11	ทัศนศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์	-	-	กระทรวง วิทยศาสตร์
12	ชมรมอย.น้อย /ชมรมเรารักษ์สิ่งแวดล้อม	3,000	-
13	คลินิกวิทยาศาสตร์	-	-	-
รวม		337,000 (-สามแสนสามหมื่นเจ็ดพันบาทถ้วน-)

ขั้นดำเนินการ

ที่	กิจกรรม	ประเภทงบประมาณ
ที่	กิจกรรม	อุดหนุน	รายได้	อื่น ๆ
1	พัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์	-	-	10,000 (งบบุคคล)
2	พัฒนาสื่อเทคโนโลยี	104,000	-	-
3	จัดซื้อสารเคมี วัสดุ และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์	140,000	-	-
4	พัฒนา ซ่อมบำรุงวัสดุครุภัณฑ์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ม.ต้น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และดาราศาสตร์	-	-	งบบริหารงานทั่วไป
5	ส่งเสริมความเป็นเลิศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	4,000	-	-
6	พัฒนาการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ	25,000	-	-
7	ค่ายสะเต็ม (STEM camp)	25,000	-	-
8	พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	-	-	-
9	ความร่วมมือทางวิชาการกับคณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง	30,000	-	-
10	นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์และ วันสิ่งแวดล้อมโลก	6,000	-	-
11	ทัศนศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์	-	-	กระทรวง วิทยศาสตร์
12	ชมรมอย.น้อย /ชมรมเรารักษ์สิ่งแวดล้อม	3,000	-
13	คลินิกวิทยาศาสตร์	-	-	-
รวม		337,000 (-สามแสนสามหมื่นเจ็ดพันบาทถ้วน-)

ขั้นตรวจสอบประเมินผล

ที่	กิจกรรม	ประเภทงบประมาณ
ที่	กิจกรรม	อุดหนุน	รายได้	อื่น ๆ
1	พัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์	-	-	10,000 (งบบุคคล)
2	พัฒนาสื่อเทคโนโลยี	104,000	-	-
3	จัดซื้อสารเคมี วัสดุ และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์	140,000	-	-
4	พัฒนา ซ่อมบำรุงวัสดุครุภัณฑ์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ม.ต้น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และดาราศาสตร์	-	-	งบบริหารงานทั่วไป
5	ส่งเสริมความเป็นเลิศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	4,000	-	-
6	พัฒนาการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ	25,000	-	-
7	ค่ายสะเต็ม (STEM camp)	25,000	-	-
8	พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	-	-	-
9	ความร่วมมือทางวิชาการกับคณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง	30,000	-	-
10	นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์และ วันสิ่งแวดล้อมโลก	6,000	-	-
11	ทัศนศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์	-	-	กระทรวง วิทยศาสตร์
12	ชมรมอย.น้อย /ชมรมเรารักษ์สิ่งแวดล้อม	3,000	-
13	คลินิกวิทยาศาสตร์	-	-	-
รวม		337,000 (-สามแสนสามหมื่นเจ็ดพันบาทถ้วน-)

ขั้นสรุปและรายงาน

ที่	กิจกรรม	ประเภทงบประมาณ
ที่	กิจกรรม	อุดหนุน	รายได้	อื่น ๆ
1	พัฒนาศักยภาพบุคลากรกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์	-	-	10,000 (งบบุคคล)
2	พัฒนาสื่อเทคโนโลยี	104,000	-	-
3	จัดซื้อสารเคมี วัสดุ และอุปกรณ์ทางวิทยาศาสตร์	140,000	-	-
4	พัฒนา ซ่อมบำรุงวัสดุครุภัณฑ์และห้องปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ ม.ต้น ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา และดาราศาสตร์	-	-	งบบริหารงานทั่วไป
5	ส่งเสริมความเป็นเลิศในด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี	4,000	-	-
6	พัฒนาการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ	25,000	-	-
7	ค่ายสะเต็ม (STEM camp)	25,000	-	-
8	พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน	-	-	-
9	ความร่วมมือทางวิชาการกับคณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณ ทหารลาดกระบัง	30,000	-	-
10	นิทรรศการสัปดาห์วิทยาศาสตร์และ วันสิ่งแวดล้อมโลก	6,000	-	-
11	ทัศนศึกษาสัปดาห์วิทยาศาสตร์	-	-	กระทรวง วิทยศาสตร์
12	ชมรมอย.น้อย /ชมรมเรารักษ์สิ่งแวดล้อม	3,000	-
13	คลินิกวิทยาศาสตร์	-	-	-
รวม		337,000 (-สามแสนสามหมื่นเจ็ดพันบาทถ้วน-)

งบประมาณ

การบรรลุตัวชี้วัด

ความพึงพอใจ

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

รูปภาพประกอบ

ข้อมูลโครงการพิเศษ

ส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

สำนักบริหารการมัธยมศึกษา สพฐ.

เครือข่ายการศึกษา