| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
พัฒนาห้องคอมพิวเตอร์ โรงเรียนเนินทรายวิทยาคม |
| ประเภท |
โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา |
2567 |
| มาตรฐาน |
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
การจัดการเรียนการสอนในวิชาคอมพิวเตอร์จำเป็นต้องใช้คอมพิวเตอร์ที่มีการเชื่อมต่อระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ตที่มีประสิทธิภาพและใช้งานได้อย่างรวดเร็วเพื่อการค้นคว้าหาข้อมูลและการสื่อสารต่าง ๆ อีกทั้งสภาพแวดล้อมในห้องปฏิบัติการก็เป็นสิ่งที่จำเป็นที่จะเอื้ออำนวยให้การจัดการเรียนการสอนให้เป็นไปตามจุดประสงค์และหลักสูตรที่โรงเรียนกำหนด
ปัจจุบันพบว่าห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์มักประสบปัญหาด้านอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ไม่เพียงพอต่อการใช้งาน อุปกรณ์คอมพิวเตอร์ไม่สามารถใช้งานได้ครบทุกเครื่อง การชำชุดของโต๊ะ เก้าอี้ ระบบเสียงลำโพง ประตู หน้าต่าง อีกทั้งสภาพแวดล้อมในห้องปฏิบัติการไม่เอื้ออำนวยต่อการเรียนรู้ของนักเรียน บรรยากาศในห้องไม่ปลอดโปร่งมีอากาศร้อน
ดังนั้น กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีจึงเห็นความจำเป็นในการปรับปรุงห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ประจำห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ จำนวน 1 ห้อง (ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ อาคาร 3) โดยการปรับปรุงโต๊ะ เก้าอี้ ปรับปรุงสภาพแวดล้อมด้านความร้อนในห้องปฏิบัติการ เพื่ออำนวยความสะดวกและให้เหมาะสมกับการเรียนรู้ของผู้เรียน ส่งเสริมการจัดบรรยากาศสิ่งแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้ เพื่อให้เกิดประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนต่อไป
|
| วัตถุประสงค์ |
เพื่อปรับปรุงสภาพแวดล้อมห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่เอื้อต่อการเรียนการสอนที่เหมาะสม
|
| เป้าหมาย |
ด้านปริมาณ
1. ห้องคอมพิวเตอร์โรงเรียนเนินทรายวิทยาคม ติดผนังพัดลม จำนวน 2 เครื่อง
2. ห้องคอมพิวเตอร์โรงเรียนเนินทรายวิทยาคมมี เก้าอี้ จำนวน 20 ชุด
ด้านคุณภาพ
1. นักเรียน ครูได้ใช้บริการห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
|
| ระยะเวลา |
1 ก.ย. 2566 - 30 ต.ค. 2567 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนเนินทรายวิทยาคม |
| ตัวชี้วัด |
1. ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์มีเก้าอี้และพัดลมที่ได้รับการพัฒนา/ปรับปรุงตามเป้าหมายและ
เวลาที่กำหนด |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
8.1 โรงเรียนมีห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์ที่มีประสิทธิภาพ มีความทันสมัยและพร้อมใช้งาน
8.2 ห้องปฏิบัติการคอมพิวเตอร์มีสภาพบรรยากาศที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
