| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
ส่งเสริมสร้างอาชีพตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียง |
| ประเภท |
โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา |
2562 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.3 ดำเนินงานพัฒนาวิชาการที่เน้นคุณภาพผู้เรียนรอบด้านตามหลักสูตรสถานศึกษาและทุกกลุ่มเป้าหมาย
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
สภาพเศรษฐกิจของสังคมไทยในปัจจุบันนี้ตกต่ำลงมาก เนื่องจากประชาชนมีรายได้ที่ไม่เพียงพอกับรายจ่ายความต้องการสินค้าอุปโภคบริโภคมีแนวโน้มที่สูงขึ้น แนวความคิดตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงจึงจำเป็นในสภาพปัจจุบันโรงเรียนพลับพลาวิทยาคมจึงได้จัดทำโครงการส่งเสริมสร้างอาชีพ ตามแนวพระราชดำริเศรษฐกิจพอเพียงเฉลิมพระเกียรติพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัวเนื่องในวโรกาส พระราชพิธีเฉลิมพระชนมพรรษา 5 ธันวาคม ของทุกปีขึ้น เพื่อปลูกฝังให้นักเรียนรู้จักการใช้จ่ายอย่างพอเพียงและดำรงชีวิตอยู่ท่ามกลางความเปลี่ยนแปลงทางสังคม การเมืองและเศรษฐกิจได้ พร้อมทั้งส่งเสริมและสร้างอาชีพให้นักเรียน เพื่อสร้างรายได้ระหว่างเรียนและนำไปปรับใช้ในการดำรงชีวิตได้อย่างเหมาะสม ทั้งนี้เพื่อให้นักเรียนสามารถดำรงชีวิตอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุขและเป็นกำลังสำคัญในการพัฒนาประเทศต่อไป |
| วัตถุประสงค์ |
1. เพื่อให้นักเรียนมีทักษะการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. เพื่อสร้างอาชีพและสร้างรายได้ระหว่างเรียน
3. เพื่อเป็นการบูรณาการการจัดกระบวนการเรียนรู้ทุกกลุ่มสาระ
|
| เป้าหมาย |
-เชิงปริมาณ
- นักเรียนได้รับการฝึกทักษะการใช้ชีวิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ร้อยละ 100
-เชิงคุณภาพ
- นักเรียนมีรายได้ระหว่างเรียน
- ผู้ปกครองและชุมชนมีความเข้าใจการดำรงชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง
|
| ระยะเวลา |
15 พ.ค. 2561 - 31 มี.ค. 2562 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนพลับพลาวิทยาคม |
| ตัวชี้วัด |
1. นักเรียนและผู้ปกครอง มีความรู้ทางการเกษตรมากขึ้น
2. นักเรียนมีความรู้ในหลักการเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถถอดบทเรียนได้
3. นักเรียนมีความสุขในการทำกิจกรรม |
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1. นักเรียนได้เรียนรู้จากประสบการณ์จริงและส่งผลต่อการเรียนรู้มีผลสัมฤทธิ์ที่สูงขึ้น
2. นักเรียนมีจิตสำนึกรักเคารพต่อองค์พระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว
3. นักเรียนรู้คุณค่าของการใช้ชีวิตแบบเศรษฐกิจพอเพียง |
| สรุปคะแนนประเมิน |
0.00 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
|
| ขั้นดำเนินการ |
|
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
