| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้ |
| ประเภท |
โรงเรียนนำร่องโครงการตามนโยบายลดเวลาเรียนเพิ่มเวลารู้ |
| ปีการศึกษา |
2561 |
| มาตรฐาน |
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
ตามที่รัฐบาลได้มีนโยบายปฏิรูปการศึกษาอย่างเป็นรูปธรรมคือ "ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาเรียนรู้” เพื่อเตรียมให้นักเรียนเข้าสู่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 เรื่องของจิตสำนึกต่อโลก ความรู้พื้นฐานการประกอบสัมมาอาชีพ ความรู้พื้นฐานด้านพลเมือง สุขภาพ และสิ่งแวดล้อม และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี ทักษะการทำงาน ทักษะชีวิตที่ใช้ได้จริง ทักษะเหล่านี้จะช่วยให้นักเรียนรู้ และปรับตัวต่อการเปลี่ยนแปลงได้ตลอดเวลา ดังนั้นโรงเรียนจึงจัดกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลาเรียนรู้”
|
| วัตถุประสงค์ |
1. ผลผลิต (Outputs)
1.1 เพื่อให้นักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่1 - 3 ได้ร่วมกิจกรรม “ลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้”
1.2 เพื่อให้นักเรียนมีความความรู้พื้นฐานการประกอบสัมมาอาชีพ ความรู้พื้นฐานด้านพลเมือง สุขภาพ และสิ่งแวดล้อม และทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ 21 ได้แก่ ทักษะการเรียนรู้และนวัตกรรม ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี ทักษะการทำงาน ทักษะชีวิตที่ใช้ได้จริง
2. ผลลัพธ์ (Outcomes)
2.1 นักเรียนมีการพัฒนาด้านสมอง (Head) ด้านคุณลักษณะและค่านิยม (Heart) ด้านทักษะปฏิบัติ (Hand) และ ด้านสุขภาพ (Health)
2.2 นักเรียนมีความรู้ด้านต่าง ๆ สามารถนำไปใช้ได้จริงในดำเนินชีวิต
|
| เป้าหมาย |
1. ปริมาณและคุณภาพของผลผลิต
1.1 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 - 3 มีความรู้ด้านสมอง (Head) ด้านคุณลักษณะและค่านิยม (Heart) ด้านทักษะปฏิบัติ (Hand) และ ด้านสุขภาพ (Health) มีความรู้เพิ่มขึ้นร้อยละ 100
1.2 นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 มีความรู้นำไปใช้ได้จริงในดำเนินชีวิต ร้อยละ 100
2. ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1-3 จำนวน 160 คน ครู และบุคลากรทางการศึกษา 19 คน
|
| ระยะเวลา |
1 พ.ค. 2561 - 31 มี.ค. 2562 |
| สถานที่ดำเนินการ |
โรงเรียนท่าม่วงวิทยาคม |
| ตัวชี้วัด |
1. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1- 3 มีทักษะด้านสมอง (Head) ด้านคุณลักษณะและค่านิยม (Heart) ด้านทักษะปฏิบัติ (Hand) และ ด้านสุขภาพ (Health) และนำความรู้ไปใช้ได้จริงในชีวิต
2. ความพึงพอใจของนักเรียน ผู้ปกครอง และชุมชน
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1. นักเรียนสามารถใช้เป็นแนวทางในการประกอบอาชีพได้
2. นักเรียนสามารถอยู่ในสังคมแห่งศตวรรษที่ ๒๑ ได้อย่างมีความสุข
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
0 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
วิเคราะห์สภาพ บริบทของโรงเรียน ชุมชน และนโยบายการลดเวลาเรียน เพิ่มเวลารู้
|
| ขั้นดำเนินการ |
6.1 เสนอโครงการเพื่อพิจารณาอนุมัติ
6.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน
6.3 ประชุมคณะกรรมการ
6.4 ดำเนินการตามโครงการ |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
|
| ขั้นสรุปและรายงาน |
|
| งบประมาณ |
10,000 บาท |
| การบรรลุตัวชี้วัด |
|
| ความพึงพอใจ |
|
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
|
| รูปภาพประกอบ |
|
