PDF

ค่ายภาษาอังกฤษ

โรงเรียน : เบญจมานุสรณ์ สพม.จันทบุรี ตราด

ประเภท : โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)

ผลการประเมิน : 4.45

เผยแพร่เมื่อ : 6 ก.ย. 2561 โดย : สาวิณี ฉิมพาลี จำนวนผู้เข้าชม 65 คน

ชื่อโครงการ/กิจกรรม

ค่ายภาษาอังกฤษ

ประเภท

โรงเรียนมาตรฐานสากล (World-Class Standard School)

ปีการศึกษา

2560

มาตรฐาน

มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.1 ผลสัมฤทธิ์ทางวิชาการของผู้เรียน

ผู้รับผิดชอบ

ความเป็นมา

ค่ายภาษาอังกฤษ เป็นกิจกรรมที่เน้นประสบการณ์ทางภาษา เพื่อให้นักเรียนเกิดแรงจูงใจ รัก และสนใจที่จะพัฒนาภาษาอังกฤษ โดยเน้นให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับ เจ้าของภาษาโดยตรง สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่าง คล่องแคล่ว รู้จักการแสวงหาข้อมูล การจัดทําข้อมูล การวิเคราะห์ข้อมูล และการตีความหมายข้อมูลและ ลงข้อสรุป โดยใช้กระบวนการทางภาษาและปลูกฝังให้เยาวชนมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและ สิ่งแวดล้อม เป็นการปลูกฝังและวางพื้นฐานการเรียนรู้ให้แก่เยาวชน เพื่อสร้างผู้นำทางความคิดที่มีเหตุผล รู้จักวางแผนแก้ปัญหา สามารถดํารงชีวิตอยู่ในโลกได้อย่างมีความสุข ฝึกการอยู่ร่วมกันเป็นหมู่คณะ มี ความรับผิดชอบ ความซื่อสัตย์ และมีความเป็นประชาธิปไตย

วัตถุประสงค์

1 เพื่อให้นักเรียนเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง
2 เพื่อให้นักเรียนสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว
3 เพื่อให้นักเรียนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
4 เพื่อให้นักเรียนมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
5 เพื่อให้นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ
6 เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมใน
กิจกรรมต่าง ๆ

เป้าหมาย

1. เป้าหมายเชิงปริมาณ

2. เป้าหมายเชิงคุณภาพ
1 ผู้เรียนร้อยละ 80 เรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง
2 ผู้เรียนร้อยละ 80 สามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว
3 ผู้เรียนร้อยละ 80 เรียนรู้กันเป็นกลุ่ม แลกเปลี่ยนความคิดเห็นเพื่อการเรียนรู้ระหว่างกันมีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
4 ผู้เรียนร้อยละ 80 มีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
5 ผู้เรียนร้อยละ 80 เกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ
6 ผู้เรียนร้อยละ 80 เกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมในกิจกรรมต่าง ๆ

ระยะเวลา

22 ต.ค. 2560 - 21 มี.ค. 2561

สถานที่ดำเนินการ

โรงเรียนเบญจมานุสรณ์

ตัวชี้วัด

1. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง

2. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว

3.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

4. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม

5. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ

6. ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมใน
กิจกรรมต่าง ๆ

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง
2 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว
3 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม นำเสนอความคิดริเริ่มสร้างสรรค์
4 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม
5 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ
6 ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมใน กิจกรรมต่าง ๆ
7 ชุมชน ผู้ปกครองมีความพึงพอใจต่อพฤติกรรมของผู้เข้าร่วมกิจกรรม

สรุปคะแนนประเมิน

4.45

ไฟล์ประกอบ

CCF06092561_0003.pdf
CCF06092561_0003.pdf

ขั้นเตรียมการ

ประชุมครูกลุ่มสาระฯ เพื่อกำหนดวันและแนวทางในการจัด กิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ

ขั้นดำเนินการ

ประชุมครูจัดรูปแบบของค่าย แบ่งงาน ติดต่อสถานที่และจัดเตรียมวัสดุอุปกรณ์
ประชาสัมพันธ์ให้นักเรียนทราบดำเนินการจัดกิจกรรมค่ายภาษาอังกฤษ

ขั้นตรวจสอบประเมินผล

สรุปผลการดำเนินงานตามกิจกรรมการเข้าค่ายภาษาอังกฤษ

ขั้นสรุปและรายงาน

ประเมินและรายงานผลการดำเนินงาน

งบประมาณ

ตาราง 1 การใช้จ่ายงบประมาณ

รายการ	งบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน	งบประมาณที่ใช้จ่ายจริง
1.เงินอุดหนุนการศึกษา
2.เงินรายได้สถานศึกษา	12300	12300
3.อื่นๆ
รวม	12300	12300
คงเหลือ	0

การบรรลุตัวชี้วัด

1.ผลสำเร็จตามตัวชี้วัดความสำเร็จ

ตัวชี้วัดความสำเร็จ	ร้อยละของผลสำเร็จ
ตัวชี้วัดความสำเร็จ	เป้าหมาย	ผลการดำเนิน
1.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง	80	85.60
2.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว	80	87.20
3..ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์	80	89.20
4.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม	80	90.60
5.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ	80	90.20
6.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมใน กิจกรรมต่าง ๆ	80	93.60

2. สรุปผลสำเร็จของโครงการ
    ผลสำเร็จของโครงการโดยรวม                               คิดเป็นร้อยละ 88.98
    ระดับความพึงพอใจของผู้เข้าร่วมโครงการโดยรวม      มีค่าเฉลี่ย 4.45
                                                                          อยู่ในระดับ ดีมาก
   เกณฑ์การสรุปผลค่าเฉลี่ยของระดับความพึงพอใจ
             ดีเยี่ยม            หมายถึง          มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดตั้งแต่         4.01 – 5.00
                   ดีมาก            หมายถึง          มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดตั้งแต่         3.01 – 4.00
                   ดี                  หมายถึง          มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดตั้งแต่ 2.01 – 3.00
                   พอใช้             หมายถึง          มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดตั้งแต่ 1.01 – 2.00
                   ปรับปรุง          หมายถึง          มีค่าเฉลี่ยรวมทั้งหมดตั้งแต่ 0.00 – 1.00

ความพึงพอใจ

ตาราง 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้ตอบแบบสอบถาม/แบบประเมิน

ข้อมูลทั่วไป	จำนวน (คน)	ร้อยละ
1. เพศ 1.1 ชาย 1.2 หญิง	23 22	2 3
รวม	23	22
2. อายุ 2.1 น้อยกว่า 25 ปี 2.2 25-35 ปี 2.3 36-45 ปี 2.4 มากกว่า 45 ปี	1 2 3 4	3 4 5 5
รวม	23	34

จากตาราง 2 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม ส่วนใหญ่เป็นเพศหญิงมีจำนวน ............. คน (ร้อยละ …………….) อายุ 25-35 ปี มีจำนวน ............ คน (ร้อยละ .............) รองลงมา 36-45 ปี มีจำนวน ............ คน (ร้อยละ ...............) ฯลฯ ตอนที่ 3 ความพึงพอใจในของผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม

รายการประเมิน		S.D.	ร้อยละ	ระดับความพึงพอใจ
1.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้เรียนรู้ภาษาและวัฒนธรรมที่แตกต่างกันกับเจ้าของภาษาโดยตรง 2.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการพูดคุย ซักถาม แลกเปลี่ยนเรียนรู้ได้อย่างคล่องแคล่ว 3..ผู้เข้าร่วมกิจกรรมได้แลกเปลี่ยนเรียนรู้กันเป็นกลุ่ม มีความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ 4.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมมีจิตสํานึกในการอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม 5.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดเจตคติที่ดีต่อภาษาต่างประเทศ 6.ผู้เข้าร่วมกิจกรรมเกิดความสนุกสนานมีความมั่นใจและกล้าแสดงออกอย่างเหมาะสมใน กิจกรรมต่าง ๆ	4.20 4.36 4.46 4.53 4.51 4.68		85.60 87.20 89.20 90.60 90.20 93.60
รวม	4.45		88.98

จากตาราง 3 พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในการจัดโครงการในภาพรวม อยู่ในระดับ ................ มีค่าคะแนนเฉลี่ย ................... (ร้อยละ ................) เมื่อพิจารณาเป็นรายด้านหรือราข้อ พบว่า ผู้เข้าร่วมโครงการ/กิจกรรม มีความพึงพอใจในด้าน ................................. หรือ ข้อคำถาม .................. ในระดับ ................ มีค่าคะแนนเฉลี่ย ................... (ร้อยละ ................) ฯลฯ

ปัญหาและอุปสรรค

ข้อเสนอแนะ

ทำให้กล้าแสดงออกและมั่นใจในการใช้ภาษาอังกฤษในการสนทนามากขึ้น

รูปภาพประกอบ

ข้อมูลโครงการพิเศษ

ค่ายภาษาอังกฤษ

สำนักบริหารการมัธยมศึกษา สพฐ.

เครือข่ายการศึกษา