| ชื่อโครงการ/กิจกรรม |
กิจกรรมยุวชนชาวนา |
| ประเภท |
โรงเรียนที่จัดกิจกรรมการเรียนรู้ฯ ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง |
| ปีการศึกษา |
2560 |
| มาตรฐาน |
มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน
1.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้เรียน
มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ
2.1 มีเป้าหมายวิสัยทัศน์และพันธกิจที่สถานศึกษากำหนดขัดเจน
2.2 มีระบบบริหารจัดการคุณภาพของสถานศึกษา
2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสังคมที่เอื้อต่อการจัดการเรียนรู้อย่างมีคุณภาพ
2.6 จัดระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการบริหารจัดการและการจัดการเรียนรู้
มาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
3.1 จัดการเรียนรู้ผ่านกระบวนการคิดและปฏิบัติจริงและสามารถนำไปประยุกต็ใช้ในชีวิตได้
3.2 ใช้สื่อเทคโนโลยีสารสนเทศและแหล่งเรียนรู้ที่เอื้อต่อการเรียนรู้
3.5 มีการแลกเปลียนเรียนรู้และให้ข้อมูลสะท้อนกลับเพื่อพัฒนาและปรับปรุงการจัดการเรียนรู้
|
| ผู้รับผิดชอบ |
|
| ความเป็นมา |
โรงเรียนนาโยงวิทยาคม ร่วมกับศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพัทลุง ดำเนินโครงการยุวชนชาวนา ภายใต้โครงการส่งเสริมการดำเนินงานอันเนื่องมาจากพระราชดำริในปี 2560 โดยเป้าหมายดำเนินการในโรงเรียน เพื่อส่งเสริมให้นักเรียนเกิดความรัก ความหวงแหนและพร้อมที่จะสืบทอดในอาชีพ การทำนา สืบต่อจากบรรพบุรุษ เกิดความภาคภูมิใจ และเห็นความสำคัญของชาวนา และผลผลิตพันธุ์ข้าวไทย โดยอาศัยศูนย์เรียนรู้เรื่องข้าวในโรงเรียนและศูนย์กลางในการเรียนรู้เรื่องข้าว และชาวนา |
| วัตถุประสงค์ |
1. อนุรักษ์ สืบทอด วัฒนธรรม การทำนาดำ นาโยน นาหว่าน
2. ให้นักเรียนเกิดความตระหนักด้วยอาชีพชาวนา ที่เป็นกระดูกสันหลังของชาติ
3. พัฒนาเยาวชนของชาติ ให้รู้วิธีการทำนาอินทรีย์ ปลอดสารเคมี
4. โรงเรียนนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาใช้โดยบูรณาการกับการเรียนการสอน |
| เป้าหมาย |
เชิงปริมาณ
1.คณะครูนักเรียน ผู้ปกครอง ชุมชน โรงเรียนนาโยงวิทยาคมทุกคน ร่วมกันทำนาดำ จำนวน 2.5 ไร่ และนาโยน จำนวน 2.5 ไร่
เชิงคุณภาพ
1.คณะครูและนักเรียน ตระหนักถึงการอนุรักษ์วิถีชีวิตของชาวนา
2.คณะครูและนักเรียน ปฏิบัติตามแนวหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงเป็นแบบอย่างที่ดีในสังคมและขยายผลสู่บุคคลในครอบครัว |
| ระยะเวลา |
1 พ.ค. 2560 - 30 พ.ย. 2560 |
| สถานที่ดำเนินการ |
แปลงนา หมู่ที่ 1 ตำบลโคกสะบ้า อำเภอนาโยง จังหวัดตรัง |
| ตัวชี้วัด |
1. ร้อยละของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมยุวชนชาวนา ทำนาดำ นาโยน จำนวน 5 ไร่ เพื่ออาหารกลางวัน
2. ร้อยละของผู้เรียนมีความตระหนักรู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
3. ร้อยละของผู้เรียนนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติจริง
4. นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการทำงาน มีประสบการณ์และนำความรู้ไปถ่ายทอดแก่ครอบครัวและชุมชนได้
|
| ผลที่คาดว่าจะได้รับ |
1. นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจ ในเรื่องพฤติกรรม การเจริญเติบโต ระบบนิเวศในนาข้าว
2. นักเรียนมีทักษะในการทำนาดำ นาโยน การเพาะกล้า การดูแลรักษา และเก็บผลผลิต
3. การอนุรักษ์วิถีชีวิตชาวนา
|
| สรุปคะแนนประเมิน |
4.57 |
| ไฟล์ประกอบ |
|
| ขั้นเตรียมการ |
1. ประชุมชี้แจงโครงการยุวชนชาวนา โดยศูนย์เมล็ดพันธุ์ข้าวพัทลุง
2. ชี้แจงนโยบาย และแนวทางการดำเนินงาน โดรงสร้างและพัฒนาเกษตรรุ่นใหม่
3. ให้ความรู้เรื่อง เทคโนโลยีการผลิตข้าวให้ได้ผลผลิตสูงแบบเกษตรอินทรีย์ |
| ขั้นดำเนินการ |
กิจกรรมปลูกข้าว
- การเพาะกล้า นาโยน นาดำ
- การไถดะ ไถแปร ในแปลงปลูก
- การดำนา และการทำนาโยน
- การบำรุง รักษา ป้องกันและกำจัดวัชพืช
- การเก็บเกี่ยว บรรจุผลิตภัณฑ์และจำหน่าย
- การแลกเปลี่ยนเรียนรู้ประสบการณ์ด้านเทคโนโลยีและวัฒนธรรมของชาวนา |
| ขั้นตรวจสอบประเมินผล |
1. ติดตามผลการดำเนินงานแต่ละกิจกรรม
2. รวบรวมข้อมูลและสรุปผลการจัดกิจกรรม
3. เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามความพึงพอใจในการจัดกิจกรรม |
| ขั้นสรุปและรายงาน |
1. สรุปผลการดำเนินกิจกรรมของโครงการ
2. วิเคราะห์ผลสำเร็จของโครงการ
3. นำเสนอรายงานต่อผู้บริหาร
4. ขยายผลต่อชุมชน จัดบอร์ดศูนย์การเรียนรู้เรื่องข้าวในโรงเรียน พร้อมทั้งแปลงนาสาธิตการปลูกข้าวนาโยน นาดำ
5. นำผลการดำเนินงานมาใช้ในการจัดทำแผนเพื่อปรับปรุงการดำเนินงานต่อไป |
| งบประมาณ |
ตาราง 1 การใช้จ่ายงบประมาณ
| รายการ |
งบประมาณที่กำหนดไว้ในแผน |
งบประมาณที่ใช้จ่ายจริง |
| 1.เงินอุดหนุนการศึกษา |
5000 |
5000 |
| 2.เงินรายได้สถานศึกษา |
- |
- |
| 3.อื่นๆ |
11000 |
8850 |
| รวม |
16000 |
13850 |
| คงเหลือ |
2150 |
|
| การบรรลุตัวชี้วัด |
1. ร้อยละ 100 ของผู้เรียนเข้าร่วมกิจกรรมยุวชนชาวนา ทำนาดำ นาโยน จำนวน 5 ไร่ เพื่ออาหารกลางวัน
2. ร้อยละ100 ของผู้เรียนมีความตระหนักรู้คุณค่า ร่วมอนุรักษ์ และพัฒนาสิ่งแวดล้อม
3. ร้อยละ 90 ของผู้เรียนนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงมาปฏิบัติจริง
4. นักเรียนเกิดทักษะกระบวนการในการทำงาน มีประสบการณ์และนำความรู้ไปถ่ายทอดแก่ครอบครัวและชุมชนได้ |
| ความพึงพอใจ |
1.ผุู้เข้าร่วมกิจกรรมยุวชนชาวนามีความพึงพอใจในการจัดกิจกรรมในภาพรวมอยู่ในระดับ ดีมาก มีคะแนนเฉลี่ย 4.57 |
| ปัญหาและอุปสรรค |
|
| ข้อเสนอแนะ |
1.มีการทำวิจัยปริมาณผลผลิตของการทำนาในรูปแบบต่าง ๆ |
| รูปภาพประกอบ |
|
