วัฒนธรรมกับภาษา
โรงเรียน : เกาะช้างวิทยาคม สพม.จันทบุรี ตราด
ระดับ : ระดับเขตพื้นที่ฯ
กลุ่มสาระฯ : ภาษาไทย
เผยแพร่เมื่อ : 30 พ.ย. 542 โดย : จำนวนผู้เข้าชม 529 คน
กรอบการนำเสนอผลงาน/วิธีปฏิบัติที่เป็นเลิศ (Best Practices)
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ผู้บริหาร นางสาวสายพิณ พิมล ผู้อำนวยการโรงเรียนเกาะช้างวิทยาคม
รายละเอียดการนำเสนอผลงาน
ของชนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ซึ่งภาษาเป็นวัฒนธรรมอย่างหนึ่ง การเข้าใจทั้งวัฒนธรรม และภาษาจะช่วยให้เข้าใจสังคมต่างๆ ได้ชัดเจน ดังนั้นผู้สอนจึงมีแนวคิดในการจัดการเรียนการสอน โดยนำเรื่องหรือสิ่งใกล้ตัวมาเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าในท้องถิ่นตนอย่างสูงสุด โดยเฉพาะบ้านคลองสน หมู่ 3 อ.เกาะช้าง นี้มีกลุ่มผู้สูงอายุที่มีความรู้ความสามารถเป็นศิลปินพื้นบ้าน สร้างสรรค์ผลงานเพลงพื้นบ้านขึ้นมาเพื่อเล่าประวัติความเป็นมา วิถีชีวิต ตลอดจน
การประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวของเกาะช้าง ซึ่งสิ่งเหล่านี้นับได้ว่าควรค่าแก่การอนุรักษ์สืบไป
2.2 เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษาได้
2.3 เพื่อปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนรักภูมิปัญญาการใช้ภาษาไทย
3.2 ผู้เรียนอธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษาได้
3.3 ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักภูมิปัญญาการใช้ภาษาไทยอย่างแท้จริง
I love u, หว่ออ้ายหนี่, Ich lieber dich, Je t’aime ก็จะให้พูดยังไง ให้เท่าหัวใจที่มี
Tiamo, Te quiero, ซารังแฮโย จะบอกว่ารักกี่ภาษา ก็ฟังไม่เยอะสักที
คิมิโอ ไอชิเตรุ, จิตพาเด, บอง สรันโอน ไม่ว่าจะพูดยังไง ก็ไม่เท่าหัวใจที่มี
Amo-te, Jag alskar dig, Ya vas liubliu จะบอกว่ารักกี่ภาษา ไม่ได้ครึ่ง ที่อัดแน่นในนี้
จากนั้นครูถามว่าเมื่อนักเรียนเห็นหรือได้ยินคำทักทายของแต่ละชาติแล้วนักเรียนรู้ได้อย่างไร ว่าเป็นของชาติใด และ
คำทักทายนี้แสดงถึงเรื่องใดของแต่ละชาติ ครูกระตุ้นให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น เพื่อโยงเข้าสู่เนื้อหาเรื่อง วัฒนธรรม
ไปร่วมสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น เมื่อวันที่ 13 กันยายน 2559 เวลา 10.00 น. – 14.00 น.
เชิงบวกคนวัยทีน สร้างปาฏิหาริย์แห่งชีวิตสู่การให้เพื่อสังคมภายใต้โครงการปาฏิหาริย์แห่งชีวิต Miracle of life ประจำปี 2558
กลุ่มชาวบ้านคลองสน ที่มีใจในศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น
- ชื่อผลงาน วัฒนธรรมกับภาษา
- ชื่อผู้เสนอผลงาน นางสาวเฟื่องฟ้า อภิบาลศรี ครู คศ. 1
- ชื่อหน่วยงาน/กลุ่มสาระการเรียนรู้ โรงเรียนวัดคลองสน อ.เกาะช้าง จ.ตราด
กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย
ผู้บริหาร นางสาวสายพิณ พิมล ผู้อำนวยการโรงเรียนเกาะช้างวิทยาคม
รายละเอียดการนำเสนอผลงาน
- ความเป็นมา/ความสำคัญ ของผลงานหรือนวัตกรรมที่นำเสนอ
ของชนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง ซึ่งภาษาเป็นวัฒนธรรมอย่างหนึ่ง การเข้าใจทั้งวัฒนธรรม และภาษาจะช่วยให้เข้าใจสังคมต่างๆ ได้ชัดเจน ดังนั้นผู้สอนจึงมีแนวคิดในการจัดการเรียนการสอน โดยนำเรื่องหรือสิ่งใกล้ตัวมาเรียนรู้เพื่อให้ผู้เรียนตระหนักถึงความสำคัญและคุณค่าในท้องถิ่นตนอย่างสูงสุด โดยเฉพาะบ้านคลองสน หมู่ 3 อ.เกาะช้าง นี้มีกลุ่มผู้สูงอายุที่มีความรู้ความสามารถเป็นศิลปินพื้นบ้าน สร้างสรรค์ผลงานเพลงพื้นบ้านขึ้นมาเพื่อเล่าประวัติความเป็นมา วิถีชีวิต ตลอดจน
การประชาสัมพันธ์การท่องเที่ยวของเกาะช้าง ซึ่งสิ่งเหล่านี้นับได้ว่าควรค่าแก่การอนุรักษ์สืบไป
- วัตถุประสงค์/จุดประสงค์ ของการดำเนินงาน
2.2 เพื่อให้ผู้เรียนอธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษาได้
2.3 เพื่อปลูกจิตสำนึกให้ผู้เรียนรักภูมิปัญญาการใช้ภาษาไทย
- เป้าหมายของการดำเนิน
3.2 ผู้เรียนอธิบายธรรมชาติของภาษา พลังของภาษา และลักษณะของภาษาได้
3.3 ผู้เรียนมีจิตสำนึกรักภูมิปัญญาการใช้ภาษาไทยอย่างแท้จริง
- ขั้นตอนการดำเนินงาน/กระบวนการผลิตผลงาน
- ครูยกตัวอย่างเพลงมากมาย ศิลปิน บี้ สุกฤษฎิ์ วิเศษแก้ว อัลบั้ม Hug Bie
I love u, หว่ออ้ายหนี่, Ich lieber dich, Je t’aime ก็จะให้พูดยังไง ให้เท่าหัวใจที่มี
Tiamo, Te quiero, ซารังแฮโย จะบอกว่ารักกี่ภาษา ก็ฟังไม่เยอะสักที
คิมิโอ ไอชิเตรุ, จิตพาเด, บอง สรันโอน ไม่ว่าจะพูดยังไง ก็ไม่เท่าหัวใจที่มี
Amo-te, Jag alskar dig, Ya vas liubliu จะบอกว่ารักกี่ภาษา ไม่ได้ครึ่ง ที่อัดแน่นในนี้
จากนั้นครูถามว่าเมื่อนักเรียนเห็นหรือได้ยินคำทักทายของแต่ละชาติแล้วนักเรียนรู้ได้อย่างไร ว่าเป็นของชาติใด และ
คำทักทายนี้แสดงถึงเรื่องใดของแต่ละชาติ ครูกระตุ้นให้นักเรียนร่วมกันแสดงความคิดเห็น เพื่อโยงเข้าสู่เนื้อหาเรื่อง วัฒนธรรม
-
- ครูอธิบายเพิ่มเติมว่านอกจากวัจนภาษาแล้วภาษาท่าทางก็เป็นวัฒนธรรมภาษาอย่างหนึ่งเช่นกัน
-
- ครูแบ่งนักเรียนเป็นกลุ่ม กลุ่มละ 5 คน คละกันตามความสามารถ แล้วให้แต่ละกลุ่มระดม
-
- ครูให้แต่ละกลุ่มออกมานำเสนอความคิดเห็น ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปสาระเรื่องที่นำเสนอ
-
- ครูนำเพลงพื้นบ้าน “เพลงเกาะช้างสวรรค์ตะวันออก” มาร้องให้นักเรียนฟังหนึ่งตอน
-
- ผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์วัฒนธรรมกับภาษาจากเพลงเกาะช้างสวรรค์ตะวันออกทีละตอน ผู้เรียน
-
- ครูมอบหมายให้ผู้เรียนแบ่งกลุ่มเป็นสี่ 4 กลุ่ม เท่าๆ กัน คละกันตามความสามารถ เพื่อศึกษาวัฒนธรรมกับภาษาจากเพลงในภาคเหนือ ภาคอีสาน ภาคกลาง และภาคใต้ ตามความสนใจ พร้อมนำเสนอในครั้งต่อไป
- ร่องรอยหลักฐานระหว่างการพัฒนาที่แสดงว่า การดำเนินงานนำไปสู่เป้าหมาย
- รางวัลที่ได้รับ/การเผยแพร่/การได้รับการยอมรับ
- วิทยาลัยชุมตราดขอสัมภาษณ์และบันทึกการแสดงร้องรำเพลงพื้นบ้าน ของ
ไปร่วมสืบสานภูมิปัญญาท้องถิ่น เมื่อวันที่ 13 กันยายน 2559 เวลา 10.00 น. – 14.00 น.
-
- ทีมงาน ททบ. 5 มาบันทึกรายการ “จุดประกายความสุข” เพื่อประชาสัมพันธ์วิถีชุมชนที่มี
-
- ศิลปวัฒนธรรมพื้นบ้าน บ้านคลองสน อ.เกาะช้าง จ.ตราด ได้เผยแพร่ในระดับประเทศ
เชิงบวกคนวัยทีน สร้างปาฏิหาริย์แห่งชีวิตสู่การให้เพื่อสังคมภายใต้โครงการปาฏิหาริย์แห่งชีวิต Miracle of life ประจำปี 2558
-
- เพลงพื้นบ้านของหมู่บ้านคลองสน อ.เกาะช้าง จ.ตราด ได้เผยแพร่ในชุมชน ในงานวัฒนธรรม
กลุ่มชาวบ้านคลองสน ที่มีใจในศิลปวัฒนธรรมและภูมิปัญญาท้องถิ่น