งานสวนพฤกษศาสตร์
โรงเรียน : สุรินทร์พิทยาคม สพม.สุรินทร์
ระดับ : ระดับจังหวัด
กลุ่มสาระฯ : อื่นๆ
เผยแพร่เมื่อ : 24 พ.ค. 2561 โดย : จำนวนผู้เข้าชม 479 คน
กิจกรรมตามโครงการ พัฒนาการเรียนรู้ตามหลักสูตร และส่งเสริมความสามารถผู้เรียนอย่างหลากหลาย
สนองกลยุทธ์โรงเรียน ข้อ ๓ ส่งเสริมการจัดการศึกษาขั้นพื้นฐาน ผู้เรียนได้รับการพัฒนาเต็มศักยภาพ
สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
มาตรฐานที่ ๓ ตัวบ่งชี้ ๓.๑-๓.๔
มาตรฐานที่ ๔ ตัวบ่งชี้ ๔.๑-๔.๔
ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางตุลาลักษณ์ วันแสน
ลักษณะโครงการ ต่อเนื่อง
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………
๑.หลักการและเหตุผล
โครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดำริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน เป็นกิจกรรมที่โรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม ได้ดำเนินงานสนองพระราชดำริ กิจกรรมสร้างจิตสำนึกในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช เพื่อให้นักเรียนโรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม ได้ร่วมกิจกรรม ฝึกทักษะการทำงาน มีจิตสำนึก หวงแหนในการอนุรักษ์พันธุกรรมพืช งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน โรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม
ได้ตระหนักถึงความสำคัญดังกล่าวจึงได้ดำเนินการพัฒนางานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน เพื่อให้นักเรียนมีส่วนร่วม มีทักษะในการทำงาน และมีจิตสำนึกในการอนุรักษ์ที่ยั่งยืนตลอดไป
๒.วัตถุประสงค์
๑.เพื่อสร้างจิตสำนึกให้นักเรียน มีความรักและเห็นคุณค่าของพืชพรรณไม้
๒.เพื่อให้โรงเรียนเป็นแหล่งรวบรวมตัวอย่างพรรณไม้ ข้อมูลพรรณไม้และการเก็บรักษาเพื่อประโยชน์ทาง การศึกษาและเผยแพร่ต่อไป
๓. เพื่อเป็นแหล่งเรียนรู้ของนักเรียน
๔. เพื่อให้ความรู้ดำเนินกิจกรรมการเรียนการสอนบูรณาการกับงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
๕. เพื่อให้เกิดความร่วมมือระหว่างครู นักเรียน
๓. เป้าหมาย
๓.๑ เชิงปริมาณ
๓.๑.๑ ร้อยละ ๑๐๐ นักเรียนให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
๓.๑.๒ ร้อยละ ๑๐๐ นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจพรรณไม้จากการบันทึกแบบสำรวจพรรณไม้
๓.๑.๓ ร้อยละ ๑๐๐ นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเนื้อหาที่เรียน จากการจัดการเรียนการสอน
บูรณาการ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
๓.๒ เชิงคุณภาพ
๓.๒.๑ นักเรียนตระหนักถึงความสำคัญและร่วมกิจกรรมงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
๓.๒.๒ นักเรียนได้รับความรู้และมีเจตคติที่ดีต่อการดำเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน
๓.๒.๓ นักเรียนมีจิตสำนึกที่ดีในการร่วมอนุรักษ์
๓.๒.๔ นักเรียนรักการเรียนรู้และมีทักษะในการแสวงหาความรู้ด้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง
๔.วิธีดำเนินการ / ขั้นตอนดำเนินการ
| กิจกรรม | ระยะเวลา | งบประมาณ | ผู้รับผิดชอบ |
| ขั้นเตรียมการ(P) เสนอโครงการ/กิจกรรมเพื่อขออนุมัติ |
มีนาคม - เมษายน |
- |
นางตุลาลักษณ์ วันแสน |
| ขั้นดำเนินการ(D) ๑.จัดซื้อวัสดุ อุปกรณ์ ๒.ดำเนินงานโครงการ/กิจกรรม |
- |
งานพัสดุ นักเรียนโรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม |
|
| ขั้นติดตามและประเมินผล(C) ๓. ประเมินผลและติดตามผลโครงการ |
ตลอดปีการศึกษา | - |
นางตุลาลักษณ์ วันแสน |
| ๔. สรุปผล / รายงานผลการจัดทำโครงการ | ภาคเรียนที่ ๒ | - | นางตุลาลักษณ์ วันแสน |
| ขั้นปรับปรุงและพัฒนา (A) ๕. นำผลการปฏิบัติมาปรับปรุงและพัฒนากิจกรรมแล้วใช้เป็นต้นแบบของโครงการกิจกรรมในครั้งต่อไปต่อไป |
ภาคเรียนที่ ๒ |
- |
นางตุลาลักษณ์ วันแสน |
ตลอดปีการศึกษา
๖. งบประมาณที่ใช้
เงินนอกงบประมาณ หรือเงินอื่นๆ จำนวน ๑๐,๐๐๐.-บาท ดังมีรายละเอียดประกอบการใช้งบประมาณ ดังนี้
| ที่ | กิจกรรม/รายละเอียด | งบประมาณที่ใช้ในกิจกรรม | หมายเหตุ |
| ๑ | กระดาษขาวเทา จำนวน ๒ โหล | ใส่ตัวอย่างพรรณไม้แห้ง | |
| ๒ | กระดาษร้อยปอนด์(แผ่นใหญ่) จำนวน ๒ โหล | ติดตัวอย่างพรรณไม้แห้ง | |
| ๓ | กระดาษร้อยปอนด์ จำนวน ๑ รีม | ทำหนังสือเล่มเล็ก | |
| ๔ | สติ๊กเกอร์ใส จำนวน ๑ โหล | ทำหนังสือเล่มเล็ก ปกเอกสาร | |
| ๕ | โต๊ะญี่ปุ่น จำนวน ๖ ตัว | นักเรียนนั่งทำงาน | |
| ๖ | เอเทอร์นอล ๗๐ % จำนวน ๑ แกลลอน | ดองพรรณไม้บวมน้ำ | |
| ๗ | กาว TOA (ขนาดกลาง)จำนวน ๖ กระปุก | ติดตัวอย่างพรรณไม้แห้ง | |
| ๘ | เข็มก้นทอง จำนวน ๒ ห่อ | เย็บตัวอย่างพรรณไม้แห้ง และ ติดรหัสพรรณไม้ |
|
| ๙ | ด้ายซัมเมอร์ จำนวน ๖ กลุ่ม | ||
| ๑๐ | รายการอื่น ๆ นอกเหนือจากที่กำหนดไว้ | ||
| รวม | ๑๐,๐๐๐.- |
๗. หน่วยงาน / ผู้ที่เกี่ยวข้อง
๗.๑ นักเรียนโรงเรียนสุรินทร์พิทยาคมทุกคน
๗.๒ บุคลากรโรงเรียนสุรินทร์พิทยาคมทุกคน
๗.๓ นักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู
๗.๕ คณะกรรมการนักเรียน โรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม
๘. การประเมินผล
| ตัวบ่งชี้ความสำเร็จ | วิธีการประเมิน | เครื่องมือ |
| ๘.๑ ร้อยละให้ความร่วมมือในการดำเนินกิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน | - ลงลายมือชื่อการเข้าร่วมกิจกรรม -การบันทึกแบบบันทึกพรรณไม้ในโรงเรียน |
- แบบลงลายมมือชื่อ การเข้าร่วมกิจกรรม -เอกสาร ก.๗-๐๐๓ |
| ๘.๒ ร้อยละนักเรียนมีความรู้จากการทำตัวอย่างพรรณไม้แห้ง | -สังเกตการณ์เข้าร่วมกิจกรรม -การทำตัวอย่างพรรณไม้แห้ง /ดอง |
- แบบประเมินการทำตัวอย่างพรรณไม้แห้ง/ดอง/เฉพาะส่วน |
| ๘.๓ ร้อยละการจัดการเรียนการสอนบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนของครู |
-สังเกตการณ์สอนของครู -ผลงานนักเรียน |
แผนการจัดการเรียนรู้ของครูทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ |
๙.๑ นักเรียนบันทึกแบบสำรวจพรรณไม้ (ก.๗-๐๐๓) ได้ครบตามรูปแบบของ อพ.สธ. ถูกต้อง สมบูรณ์
๙.๒ นักเรียนมีส่วนร่วมในการส่งเสริม อนุรักษ์พันธุกรรมพืช
๙.๓ นักเรียนสามารถทำตัวอย่างพรรณไม้แห้ง / ดอง ได้ถูกต้อง
๙.๔ นักเรียนมีความคิดสร้างสรรค์ในการทำหนังสือเล่มเล็กพืชศึกษาได้สมบูรณ์ และถูกต้องตามรูปแบบ
๙.๕ นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจเนื้อหาที่เรียนจากการบูรณาการการจัดการเรียนการสอน งานสวน
พฤกษศาสตร์โรงเรียน
ลงชื่อ.........................................ผู้รับผิดชอบโครงการ/เสนอโครงการ
(นางตุลาลักษณ์ วันแสน)
ลงชื่อ.........................................ผู้รับผิดชอบโครงการ/เสนอโครงการ
(นางนิรมล ทองปน)
ลงชื่อ..........................................ผู้เห็นชอบโครงการ/กิจกรรม
(นายวิละ สมเจริญ)
งานแผนงาน
ความเห็นของผู้อำนวยการ
¡อนุมัติ ¡ ไม่อนุมัติ อื่น ๆ ......................................................................................
ลงชื่อ ..................................................ผู้อนุมัติโครงการ/กิจกรรม
(นายทศพร สระแก้ว)
ผู้อำนวยการโรงเรียนสุรินทร์พิทยาคม