การจัดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี

        กระทรวงศึกษาธิการ ได้ให้ความสำคัญต่อกิจกรรมลูกเสือ ว่าเป็นกิจกรรมที่สร้าง เยาวชนให้เป็นผู้มีระเบียบวินัย มีความกล้าหาญ อดทน ซื่อสัตย์ เชื่อมั่นในตนเอง และความร่วมมือ ร่วมใจ ความพร้อมเพรียง ความสามัคคี สง่าผ่าเผยสมเกียรติของลูกเสือ อีกทั้งยังเป็นการฝึกให้เป็นผู้น า ผู้ตามที่ดี รู้จักเสียสละประโยชน์ส่วนตนเพื่อส่วนรวม มีความรับผิดชอบต่อสังคม นอกจากนี้ยังปลูกจิตส านึก ให้นักเรียน แต่งเครื่องแบบลูกเสือ ได้อย่างถูกต้องตามกฎกระทรวงว่าด้วยเครื่องแบบลูกเสือ โดยในช่วงปี พุทธศักราช 2547 นายอดิศัย โพธารามิก ด ารงต าแหน่งรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ได้มอบหมาย ให้กองการลูกเสือ กรมพลศึกษา ในขณะนั้น (ปัจจุบัน คือ ส านักการลูกเสือ ยุวกาชาดและกิจการนักเรียน) ไปพิจารณาจัดกิจกรรมให้สอดคล้องตามวัตถุประสงค์ดังกล่าว กองการลูกเสือ กรมพลศึกษา จึงจัด โครงการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารีระดับอ าเภอ ระดับจังหวัด และระดับประเทศ โดยได้รับความร่วมมือจากส านักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาทุกเขต ทั่วประเทศ จัดส่งกองลูกเสือ เนตรนารี เข้าร่วมประกวดฯ อย่างต่อเนื่อง เป็นประจ าทุกปี ต่อมาปีพุทธศักราช 2553 ส านักการลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน ได้ด าเนินการศึกษา วิเคราะห์กิจกรรมลูกเสือที ่ส ่งผลต ่อคุณลักษณะนักเรียนที ่พึงประสงค์ โดยเลือก กิจกรรมการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี ซึ่งเป็นกิจกรรมที่ฝึกให้ลูกเสือ เนตรนารี มีคุณลักษณะที่พึงประสงค์ดังกล่าวข้างต้น ตามอุดมการณ์ของลูกเสือ โดยเก็บข้อมูลภาคสนาม พบว่า หน่วยงานที่ด าเนินการจัดกิจกรรมการประกวด และสถานศึกษาต้องการให้ส านักการลูกเสือ ยุวกาชาด และกิจการนักเรียน จัดท าคู่มือการประกวดระเบียบแถวลูกเสือ เนตรนารี เพื่อใช้เป็นแนวทาง ในการประกวดฯ ได้อย่างถูกต้อง

           วัตถุประสงค์
           1. เพื่อส่งเสริมให้ลูกเสือ เนตรนารี มีพื้นฐานชีวิตที่มั่นคง มีคุณธรรม และเป็นพลเมืองดี ในเรื่องการมีระเบียบ มีวินัย มีความเข้มแข็ง อดทน มีความเป็นผู้นำ ความพร้อมเพรียง ความสามัคคี รู้จัก เสียสละ ช่วยเหลือผู้อื่น มีทักษะการอยู่ร่วมกัน สร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต และสามารถนำไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวันได้อย่างมีคุณภาพ
          2. เพื่อสร้างความเข้าใจแนวทาง และหลักเกณฑ์การประกวดฯ ระดับจังหวัด ระดับภาค และ ระดับประเทศ
          3. เพื่อฟื้นฟูกิจการลูกเสือในสถานศึกษา และเพื่อให้ลูกเสือมีความรัก ความสนใจ และ เห็นคุณค่ากิจกรรมลูกเสือมากยิ่งขึ้น