การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสารโดยใช้ กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิดเคมีสีเขียว (Green chemistry) รายวิชา วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว22103 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

ผลงานการปฏิบัติงานที่เป็นเลิศ (Best Practice) เรื่อง การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสาร  โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิดเคมีสีเขียว (Green chemistry) รายวิชา วิทยาศาสตร์ รหัสวิชา ว22103 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 มีวัตถุประสงค์  1)  เพื่อศึกษาการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิดเคมีสีเขียว (Green chemistry) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์มาตรฐาน  80/80  2)  เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ รหัสวิชาว22103 เรื่อง  การแยกสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ก่อนเรียนและหลังเรียนโดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิดเคมีสีเขียว (Green chemistry) 3) เพื่อประเมินความ พึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการเรียนด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ (5Es) ร่วมกับแนวคิดเคมีสีเขียว (Green chemistry) เรื่อง การแยกสาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2