Loading...

ข้อมูล Best Practice

  PDF

การพัฒนาทักษะการเรียนรู้คำยืมภาษาเขมรในภาษาไทยโดยใช้กระบวนการ active learning 5 ขั้นตอนร่วมกับสื่อผสม

โรงเรียน : ลำทับประชานุเคราะห์ สพม.ตรัง กระบี่

ระดับ : ระดับเขตพื้นที่ฯ

กลุ่มสาระฯ : ภาษาไทย

เผยแพร่เมื่อ : 1 ก.พ. 2567 โดย : Punpilai Kasisom จำนวนผู้เข้าชม 264 คน